Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.

ENG

Prijava

Prva stran / Iskanje po repozitoriju

Iskanje po repozitoriju

A- | A+ | Natisni

Iskalni niz:	išči po
	išči po
	išči po
	išči po
Vrsta gradiva:	* po starem in bolonjskem študiju
Jezik:
Išči po:
Opcije:	Prikaži samo zadetke s celotnim besedilom
	Ponastavi

1 - 2 / 2

1

1.

Kognitivno-konstruktivistični pristopi pri pouku matematike v homogenih in heterogenih skupinah v osnovni šoli : doktorska disertacija
Boris Černilec, 2019, doktorska disertacija

Ključne besede: pouk v manjših homogenih in heterogenih skupinah, Gagnejeva taksonomija, matematika, učni načrt, pristopi poučevanja, znanje matematike
Objavljeno v RUP: 17.11.2022; Ogledov: 1846; Prenosov: 65
Celotno besedilo (2,36 MB)

2.

Kognitivno-konstruktivistični model pouka matematike v 1. triletju osnovne šole : teoretična zasnova modela in njegova didaktična izpeljava
Lea Kozel, 2016, doktorska disertacija

Ključne besede: osnovna šola, 1. triletje, učni načrti, pouk matematike, oblikovanje eksperimentalnega kognitivno-konstruktivističnega modela pouka, aktivne metode dela, znanje učencev, motivacija učencev
Objavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 2792; Prenosov: 216
Celotno besedilo (7,46 MB)

Iskanje izvedeno v 0.01 sek.

Logotipi partnerjev