Lupa

Iskanje po repozitoriju Pomoč

A- | A+ | Natisni
Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


Iskanje brez iskalnega niza vrača največ 100 zadetkov!

1 - 10 / 100
Na začetekNa prejšnjo stran12345678910Na naslednjo stranNa konec
1.
2.
3.
Razvoj inkluzije najmlajših : pomen vzpostavljanja oddelkov s prilagojenim programom pod okriljem rednih vrtcev
Vanja Riccarda Kiswarday, Kristina Mars, 2024, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Opis: Zagotavljanje čim zgodnejše, strokovnejše in celostnejše obravnave otrok s posebnimi potrebami in njihovih družin v njihovi lokalni skupnosti ter ob prisotnosti njihovih vrstnikov je temeljna vrednota inkluzivne družbe, ki jo izpostavlja tudi Zakon o celostni zgodnji obravnavi predšolskih otrok s posebnimi potrebami (ZOPOPP) (2017). V tem duhu sta smiselna spodbujanje vzpostavljanja oddelkov s prilagojenim programom za predšolske otroke (v preteklosti poimenovani kot razvojni oddelki) pod okriljem rednih vrtcev in omogočanje otrokom ter družinam, da ostajajo povezani s svojim okoljem in vrstniki. V prispevku predstavljamo nekatere pogoje za vzpostavitev oddelkov s prilagojenim programom ter rezultate empirične raziskave, s katero smo želeli s sodelovanjem strokovnih delavcev, ki so zaposleni v oddelkih s prilagojenim programom v rednih vrtcih, dobiti vpogled v njihovo doživljanje delovanja teh oddelkov. S pomočjo ankete, ki jo je rešilo 60 strokovnih delavk, in poglobljenih intervjujev s štirimi izmed njih smo ugotovili njihovo naklonjenost tovrstnemu vključevanju, hkrati pa tudi deloma nezadovoljive pogoje. To nas zavezuje k povečanju skrbi za ekosistemski razvoj pogojev za uspešno inkluzijo najmlajših.
Ključne besede: inkluzija, predšolski otroci s posebnimi potrebami, razvojni oddelek, prilagojen program predšolske vzgoje, pogoji
Objavljeno v RUP: 13.01.2026; Ogledov: 24; Prenosov: 1
.pdf Celotno besedilo (136,71 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

4.
Vloga vzgojiteljev v procesu zgodnje obravnave otrok z avtizmom
Maja Rejc, Sabina Lavtižar, Vanja Riccarda Kiswarday, 2025, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: vrtec, avtizem, vzgojitelji, zgodnji znaki avtizma, zgodnja obravnava
Objavljeno v RUP: 13.01.2026; Ogledov: 22; Prenosov: 1
.pdf Celotno besedilo (137,28 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

5.
6.
Nove tehnologije in jezikovne manjšine : priložnosti za razvoj jezikovnih veščin in krepitev manjšinskih skupnosti
Sara Brezigar, 2025, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: tehnologija, četrta industrijska revolucija, jezikovne manjšine, jezikovne veščine, umetna inteligenca
Objavljeno v RUP: 12.01.2026; Ogledov: 63; Prenosov: 2
.pdf Celotno besedilo (109,29 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

7.
8.
9.
10.
Iskanje izvedeno v 0.64 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici