Ključne besede: neighbouring languages, learning, teaching, primary school, cross-border contacts, intercultural sensitivity and educationObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 2634; Prenosov: 97 Celotno besedilo (6,95 MB)
Ključne besede: razredni pouk, Slovenija, ZDA, KansasObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 2411; Prenosov: 92 Celotno besedilo (4,08 MB)
Ključne besede: matematična pismenost, problemska situacija, realistični problem, učni proces, pouk matematike, strategije reševanja matematičnih problemovObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 2514; Prenosov: 101 Celotno besedilo (1,98 MB)
Ključne besede: z zdravjem povezana vedenja, predšolski otroci, življenjski slog, starši, starševski stres, družinski kontekstObjavljeno v RUP: 22.07.2020; Ogledov: 4062; Prenosov: 214 Celotno besedilo (2,95 MB)
Ključne besede: kompetence, strokovne podlage, tandemsko dojenje, izobraževalni program, pediatrične medicinske sestreObjavljeno v RUP: 16.07.2020; Ogledov: 2475; Prenosov: 155 Celotno besedilo (2,24 MB)
Ključne besede: naravoslovje, naravoslovni dan, šola v naravi, informacijsko komunikacijska tehnologija, morska obala, izkustveno učenje, pouk na prostemObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 4051; Prenosov: 165 Celotno besedilo (2,77 MB)
Ključne besede: inovacije, inovacijski menadžment, niska i srednje niska tehnološka razina, inovacijske sposobnosti, prerađivačka industrija, hotelijerstvoObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2280; Prenosov: 95 Celotno besedilo (4,41 MB)
Ključne besede: online learning resources, digital divide, accessibility, special educational needs, social cognitive theory, cognitive theory of multimedia learning, dyslexiaObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2506; Prenosov: 154 Celotno besedilo (6,41 MB)
Ključne besede: zgodnje učenje, tuji jezik, angleščina, fonološko zavedanje, pismenost, otrociObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 6183; Prenosov: 163 Celotno besedilo (3,07 MB)
Ključne besede: didaktika matematike, osnovna šola, informacijska in komunikacijska tehnologija, IKT, 3. triletje, aktivne oblike učenja in poučevanja, geometrijski problemiObjavljeno v RUP: 30.01.2018; Ogledov: 4831; Prenosov: 200 Celotno besedilo (3,80 MB)