Prijava
Lupa
Prva stran / Iskanje po repozitoriju

Iskanje po repozitoriju Pomoč

A- | A+ | Natisni
Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


31 - 40 / 72
Na začetekNa prejšnjo stran12345678Na naslednjo stranNa konec
31.
Vpliv pristopa poučevanja in učenja statistike na razvoj statistične pismenosti : doktorska disertacija
Mirjam Bon Klanjšček, 2016, doktorska disertacija

Ključne besede: gimnazija, matematika, pouk, statistika, statistična pismenost, problemska situacija, statistični problemi, disertacije
Objavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 2930; Prenosov: 93
.pdf Celotno besedilo (2,98 MB)

32.
Odnos ravnateljev in strokovnih delavcev vrtcev in predstavnikov lokalnih skupnosti do izvajanja predšolskih programov za ogrožene otroke : doktorska disertacija
Jerneja Jager, 2015, doktorska disertacija

Ključne besede: ogroženi otroci, otrokove pravice, enake možnosti, predšolski programi, vrtec, vzgojitelji, lokalna skupnost, kakovost
Objavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 4016; Prenosov: 96
.pdf Celotno besedilo (3,54 MB)

33.
Teaching and learning primary neighbouring language through cross-border contacts : doktorska disertacija
Irina Moira Cavaion, 2015, doktorska disertacija

Ključne besede: neighbouring languages, learning, teaching, primary school, cross-border contacts, intercultural sensitivity and education
Objavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 3997; Prenosov: 104
.pdf Celotno besedilo (6,95 MB)

34.
Izobraževanje in usposobljenost razrednih učiteljev v zvezni državi Kansas in Sloveniji za poučevanje v razredih z otroki priseljenci : doktorska disertacija
Stanka Lunder Verlič, 2015, doktorska disertacija

Ključne besede: razredni pouk, Slovenija, ZDA, Kansas
Objavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 3167; Prenosov: 102
.pdf Celotno besedilo (4,08 MB)

35.
Izgradnja in verifikacija paradigme poučevanja matematike z realističnimi problemi : doktorska disertacija
Darjo Felda, 2011, doktorska disertacija

Ključne besede: matematična pismenost, problemska situacija, realistični problem, učni proces, pouk matematike, strategije reševanja matematičnih problemov
Objavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 3979; Prenosov: 102
.pdf Celotno besedilo (1,98 MB)

36.
Z zdravjem povezana vedenja predšolskih otrok in življenjski slog njihovih staršev : doktorska disertacija
Manica Remec, 2020, doktorska disertacija

Ključne besede: z zdravjem povezana vedenja, predšolski otroci, življenjski slog, starši, starševski stres, družinski kontekst
Objavljeno v RUP: 22.07.2020; Ogledov: 5745; Prenosov: 227
.pdf Celotno besedilo (2,95 MB)

37.
Strokovne podlage za izobraževanje pediatričnih medicinskih sester s področja tandemskega dojenja : doktorska disertacija
Katarina Merše Lovrinčević, 2019, doktorska disertacija

Ključne besede: kompetence, strokovne podlage, tandemsko dojenje, izobraževalni program, pediatrične medicinske sestre
Objavljeno v RUP: 16.07.2020; Ogledov: 3286; Prenosov: 161
.pdf Celotno besedilo (2,24 MB)

38.
Model pouka naravoslovja na morski obali z uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije in izkustvenega učenja : doktorska disertacija
Nastja Cotič, 2018, doktorska disertacija

Ključne besede: naravoslovje, naravoslovni dan, šola v naravi, informacijsko komunikacijska tehnologija, morska obala, izkustveno učenje, pouk na prostem
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 5657; Prenosov: 195
.pdf Celotno besedilo (2,77 MB)

39.
Inovacijski menadžment i efikasnost poduzeća s niskom i srednje niskom tehnološkom razinom : doktorska disertacija
Vanja Vitezić, 2017, doktorska disertacija

Ključne besede: inovacije, inovacijski menadžment, niska i srednje niska tehnološka razina, inovacijske sposobnosti, prerađivačka industrija, hotelijerstvo
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2963; Prenosov: 96
.pdf Celotno besedilo (4,41 MB)

40.
Online learning resources in higher education with a focus on usage by students with special educational needs : doktorska disertacija
Maja Lebeničnik, 2018, doktorska disertacija

Ključne besede: online learning resources, digital divide, accessibility, special educational needs, social cognitive theory, cognitive theory of multimedia learning, dyslexia
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 3331; Prenosov: 169
.pdf Celotno besedilo (6,41 MB)
Iskanje izvedeno v 0.07 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici