41. |
42. Medosebni stik v visokošolskem izobraževanju: vloga pri dejavni udeležbi, motivaciji za študij in znanju študentov : doktorska disertacijaAna Bardorfer, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: medosebni stiki, komunikacija, kakovost študija, medosebni odnosi, motivacija za študij, dejavna udeležba, kakovost znanja, teorija samodoločanja, disertacije Objavljeno v RUP: 10.11.2016; Ogledov: 3002; Prenosov: 229
Polno besedilo (1,63 MB) |
43. |
44. Vizualizacija geometrijskih pojmov z uporabo geoplošče v osnovni šoli : doktorska disertacijaSanela Hudovernik, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: osnovna šola, pouk matematike, geometrija, van Hiele, vizualizacija, didaktična sredstva, geoplošča, geometrijski problemi Objavljeno v RUP: 10.11.2016; Ogledov: 4066; Prenosov: 228
Polno besedilo (2,10 MB) |
45. |
46. Vzpostavljanje inkluzivnega učnega okolja s pomočjo informacijsko-komunikacijske izobraževalne tehnologije v osnovni šoli : doktorska disertacijaŠpela Bagon, 2015, doktorska disertacija Ključne besede: informacijsko-komunikacijska tehnologija, IKT, inkluzija, otroci s posebnimi potrebami, učne oblike, metode učenja, individualizacija, diferenciacija Objavljeno v RUP: 14.10.2015; Ogledov: 3363; Prenosov: 62
Polno besedilo (3,22 MB) |
47. |
48. Vzgojno ravnanje učitelja in oblikovanje moralne samopodobe učenca : doktorska disertacijaTamara Velikonja, 2015, doktorska disertacija Ključne besede: vzgojni pristopi, moralni razvoj, moralna samopodoba, samoregulacija, moteče vedenje, moralne kršitve, socialno-konvencionalne kršitve, odgovonost Objavljeno v RUP: 14.10.2015; Ogledov: 3520; Prenosov: 284
Polno besedilo (2,24 MB) |
49. |
50. |