51. |
52. |
53. Učinki treninga tehnik razmišljanja po Edwardu de Bonu na učence v osnovni šoli : doktorska disertacijaBojana Tancer, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: razmišljanje, eksplicitno učenje, metoda CoRT, ustvarjalno razmišljanje, motivacija, samopodoba, osnovna šola, disertacije
Objavljeno v RUP: 10.11.2016; Ogledov: 7115; Prenosov: 114
 Celotno besedilo (1,74 MB) |
54. |
55. Medosebni stik v visokošolskem izobraževanju: vloga pri dejavni udeležbi, motivaciji za študij in znanju študentov : doktorska disertacijaAna Bardorfer, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: medosebni stiki, komunikacija, kakovost študija, medosebni odnosi, motivacija za študij, dejavna udeležba, kakovost znanja, teorija samodoločanja, disertacije
Objavljeno v RUP: 10.11.2016; Ogledov: 6833; Prenosov: 371
Celotno besedilo (1,63 MB) |
56. |
57. Vizualizacija geometrijskih pojmov z uporabo geoplošče v osnovni šoli : doktorska disertacijaSanela Hudovernik, 2016, doktorska disertacija Ključne besede: osnovna šola, pouk matematike, geometrija, van Hiele, vizualizacija, didaktična sredstva, geoplošča, geometrijski problemi
Objavljeno v RUP: 10.11.2016; Ogledov: 11843; Prenosov: 370
Celotno besedilo (2,10 MB) |
58. |
59. Vzpostavljanje inkluzivnega učnega okolja s pomočjo informacijsko-komunikacijske izobraževalne tehnologije v osnovni šoli : doktorska disertacijaŠpela Bagon, 2015, doktorska disertacija Ključne besede: informacijsko-komunikacijska tehnologija, IKT, inkluzija, otroci s posebnimi potrebami, učne oblike, metode učenja, individualizacija, diferenciacija
Objavljeno v RUP: 14.10.2015; Ogledov: 8534; Prenosov: 111
Celotno besedilo (3,22 MB) |
60. |
