51. |
52. |
53. |
54. Mentorska vloga v kliničnem okolju : razvoj modela izkustvenega učenja v zdravstveni negiVesna Čuk, 2014, doktorska disertacija Ključne besede: visokošolsko izobraževanje, zdravstvena nega, izkustveno učenje, klinično okolje, klinična praksa, mentorstvo, mentorji, kompetence Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 4995; Prenosov: 528
Polno besedilo (9,49 MB) |
55. |
56. Sustavno uređenje darovitosti u nastavi matematike primarnog obrazovanjaSandra Kadum-Bošnjak, 2013, doktorska disertacija Ključne besede: matematika, poučevanje, špuk matematika, sistemska ureditev, osnovna šola, izobraževanje, nadarjeni učenci, učitelji, strokovni sodelavci Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 3995; Prenosov: 107
Polno besedilo (1,84 MB) |
57. |
58. |
59. Zaznavanje in posledice stresa pri vzgojiteljih in učiteljih v slovenskih vzgojno-izobraževalnih ustanovah : doktorska disertacijaVesna Rutar, 2018, doktorska disertacija Ključne besede: stres, pedagoški delavci, dejavniki stresa, spoprijemanje s stresom, delovna klima, osebnostne značilnosti, zdravje, zadovoljstvo z delom Objavljeno v RUP: 01.01.1970 01:00:00; Ogledov: 937; Prenosov: 141
Polno besedilo (1,34 MB) |
60. |