Lupa

Izpis gradiva Pomoč

A- | A+ | Natisni
Naslov:Exploring cultural competence among healthcare professionals in Slovenia : a cross-sectional study
Avtorji:ID Softić, Esmina (Avtor)
ID Prosen, Mirko (Avtor)
Datoteke:URL https://doi.org/10.15452/cejnm.2026.17.0016
 
URL https://cejnm.osu.cz/artkey/cjn-202603-0003_exploring-cultural-competence-among-healthcare-professionals-in-slovenia-a-cross-sectional-study.php
 
.pdf RAZ_Softic_Esmina_2026.pdf (540,48 KB)
MD5: BC37B8D01984B36FD6BECA7AEB344500
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
FVZ - Fakulteta za vede o zdravju
Opis:Aim: The aim of this study was to examine the cultural competence of healthcare professionals, with the aim of developing educational content on cultural competence in healthcare. Design: A quantitative descriptive approach with a cross-sectional design. Methods: The Slovenian version of the Cultural Competence Assessment Tool (CCATool) was administered to 404 participants representing various healthcare professions. Results: The results showed that most participants (96.2%) demonstrated cultural awareness, with significantly above-average scores across all domains (p < 0.001), while only 2.3% achieved full cultural competence and 1.5% were classified as culturally incompetent, with none achieving cultural safety. Conclusion: Incorporating cultural competency training into educational programs can significantly improve the quality of health services, help reduce health disparities, strengthen awareness of cultural diversity, and promote effective functioning in multicultural environments.
Ključne besede:cultural awareness, culturally responsive care, educational needs, nursing education, transcultural nursing
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:06.09.2026
Leto izida:2026
Št. strani:str. 2487-2497
Številčenje:Vol. 17, iss. 3
PID:20.500.12556/RUP-23591 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:616-083
ISSN pri članku:2336-3517
DOI:10.15452/cejnm.2026.17.0016 Povezava se odpre v novem oknu
COBISS.SI-ID:290892291 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUP:14.09.2026
Število ogledov:310
Število prenosov:12
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Central European Journal of Nursing and Midwifery
Skrajšan naslov:Cent. Eur. J. Nurs. Midwifery
Založnik:University of Ostrava, Faculty of Medicine
ISSN:2336-3517
COBISS.SI-ID:524981529 Povezava se odpre v novem oknu

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:kulturna ozaveščenost, kulturno odzivna zdravstvena nega, izobraževalne potrebe, izobraževanje v zdravstveni negi, transkulturna zdravstvena nega


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici