Učna okolja na prostem kot podpora uresničevanju ciljev športne vzgoje in spodbujanju gibalnih dejavnosti

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Učna okolja na prostem kot podpora uresničevanju ciljev športne vzgoje in spodbujanju gibalnih dejavnosti
Avtorji:	ID Jovanović, Saša (Avtor) ID Plevnik, Matej (Avtor)
Datoteke:	ZUP_Jovanovic_Sasa_2026.pdf (110,71 KB) MD5: 1301DD6A74F8F7771EE9F424A1B016B2 https://hippocampus.si/ISBN/978-961-293-595-5/6.pdf
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Neznano
Tipologija:	1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:	ZUP - Založba Univerze na Primorskem
Ključne besede:	učno okolje, športna vzgoja, gibalna dejavnost
Status publikacije:	Objavljeno
Verzija publikacije:	Objavljena publikacija
Kraj izida:	Koper
Založnik:	Založba Univerze na Primorskem
Leto izida:	2026
Št. strani:	str. 97-113
PID:	20.500.12556/RUP-23731
UDK:	37.091.3:502.1
DOI:	10.26493/978-961-293-595-5.6
COBISS.SI-ID:	288245763
Datum objave v RUP:	01.10.2026
Število ogledov:	98
Število prenosov:	2
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Naslov:	Poučevanje zunaj učilnice : didaktična raba učilnic na prostem in tematskih poti v sodobnem pedagoškem procesu
Kraj izida:	Koper
Založnik:	Založba Univerze na Primorskem
Leto izida:	2026
ISBN:	978-961-293-595-5
COBISS.SI-ID:	285673219

Licenca:	CC BY-SA 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl
Opis:	Ta licenca Creative Commons je zelo podobna običajni licenci Priznanje avtorstva, vendar zahteva, da so materialne avtorske pravice na izpeljanih delih upravljane z enako licenco.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	learning environment, physical education, physical activity

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj