Kako se učitelji razrednega pouka spopadajo z motnjo pozornosti ADHD (hiperaktivnost) pri učencih : diplomsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Kako se učitelji razrednega pouka spopadajo z motnjo pozornosti ADHD (hiperaktivnost) pri učencih : diplomsko delo
Avtorji:	ID Lomovšek, Tina (Avtor) ID Lepičnik-Vodopivec, Jurka (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	Lomovsek_Tina_2016.pdf (235,02 KB) MD5: 5EE6C8506153255EBCD2162086973EEC
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	ADHD, učenci z motnjo pozornosti, učitelji, umiritev učencev, prilagajanje učenca
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[T. Lomovšek]
Leto izida:	2016
Leto izvedbe:	2016
Št. strani:	[8], 28 str.
PID:	20.500.12556/RUP-13456
UDK:	616.89-008.47:373.3(043.2)
COBISS.SI-ID:	1538916804
Datum objave v RUP:	23.07.2020
Število ogledov:	2941
Število prenosov:	94
Metapodatki:
:	LOMOVŠEK, Tina, 2016, Kako se učitelji razrednega pouka spopadajo z motnjo pozornosti ADHD (hiperaktivnost) pri učencih : diplomsko delo [na spletu]. Diplomsko delo. Koper : T. Lomovšek. [Dostopano 17 marec 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=13456 Kopiraj citat