Kako skozi igro opazujemo spoznavni razvoj predšolskega otroka : diplomsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Kako skozi igro opazujemo spoznavni razvoj predšolskega otroka : diplomsko delo
Avtorji:	ID Bonča, Tadeja (Avtor) ID Hozjan, Dejan (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	PEF_Bonca_Tadeja_i2020.pdf (676,72 KB) MD5: 869016066920CD96668CDF34917774E9
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	igra, simbolna igra, razvoj, spoznavni razvoj, otroci
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[T. Bonča]
Leto izida:	2020
Leto izvedbe:	2020
Št. strani:	[7] f., 46 str.
PID:	20.500.12556/RUP-14069
UDK:	159.923(043.2)
COBISS.SI-ID:	27860227
Datum objave v RUP:	25.09.2020
Število ogledov:	2445
Število prenosov:	180
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	play, symbolic play, development, cognitive development, child

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj