Mnenja pedagogov o pomenu čustvene inteligentnosti pri delu z otroki s posebnimi potrebami : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Mnenja pedagogov o pomenu čustvene inteligentnosti pri delu z otroki s posebnimi potrebami : magistrsko delo
Avtorji:	ID Grošelj, Petra (Avtor) ID Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	PEF_Groselj_Petra_i2020.pdf (1,17 MB) MD5: 9885FDE327B921145B12A3EF0E073068
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	čustvena inteligentnost, čustvena kompetentnost, učitelji, specialni pedagogi, šola, otroci s posebnimi potrebami
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[P. Grošelj]
Leto izida:	2020
Leto izvedbe:	2020
Št. strani:	[9] f., 108 str.
PID:	20.500.12556/RUP-14114
UDK:	159.942-053.5:376(043.2)
COBISS.SI-ID:	27676675
Datum objave v RUP:	30.09.2020
Število ogledov:	2435
Število prenosov:	97
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	emotional intelligence, emotional competence, teachers, special education teachers, school, children with special needs

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj