Vpliv znanja in izkušenj vzgojiteljev in učiteljev o motnji ADHD na prilagajanje vzgojno izobraževalnega procesa : diplomsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Vpliv znanja in izkušenj vzgojiteljev in učiteljev o motnji ADHD na prilagajanje vzgojno izobraževalnega procesa : diplomsko delo
Avtorji:	ID Godejša, Isabella (Avtor) ID Hozjan, Dejan (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	PEF_Godejsa_Isabella_i2022.pdf (1,12 MB) MD5: B605C987AD21A95BBAD94AEFB59DCD77
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	motnje pozornosti in hiperaktivnosti, otroci, prilagoditve, aktivnosti, vzgojitelji, učitelji
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[I. Godejša]
Leto izida:	2022
Leto izvedbe:	2022
Št. strani:	[9] f., 65 str.
PID:	20.500.12556/RUP-18713
UDK:	616.89-008.47-053.5(043)
COBISS.SI-ID:	120206595
Datum objave v RUP:	08.09.2022
Število ogledov:	1109
Število prenosov:	37
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	attention deficit hyperactivity disorder, children, lesson adapting, activities, preschool children's teachers, school teachers

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj