Neformalno ocenjevanje specifičnih učnih težav : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Neformalno ocenjevanje specifičnih učnih težav : magistrsko delo
Avtorji:	ID Pastorčić, Karin (Avtor) ID Drljić, Karmen (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	PEF_Pastorcic_Karin_i2022.pdf (2,40 MB) MD5: 9B31885D68B2D0637D5AB91B0CF119AD
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	specifične učne težave, prepoznavanje, ocenjevanje, modeli prepoznavanja in ocenjevanja specifičnih učnih težav, neformalne strategije ocenjevanja
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[K. Pastorčič]
Leto izida:	2022
Leto izvedbe:	2022
Št. strani:	[6] f., 83 str.
PID:	20.500.12556/RUP-19025
UDK:	376(043.2)
COBISS.SI-ID:	129465347
Datum objave v RUP:	17.11.2022
Število ogledov:	1082
Število prenosov:	33
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	specific learning disabilities, identification, assessment, models for specific learning disabilities identification and assessment, informal assessment strategies

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj