Didaktika italijanščine kot J2 za začetnike v formalnem učnem okolju v sklopu centrov za izobraževanje odraslih : doktorska disertacija

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Didaktika italijanščine kot J2 za začetnike v formalnem učnem okolju v sklopu centrov za izobraževanje odraslih : doktorska disertacija
Avtorji:	ID Brichese, Annalisa (Avtor) ID Caon, Fabio (Mentor) Več o mentorju... ID Zudič Antonič, Nives (Komentor)
Datoteke:	DR_Brichese_Annalisa_2024.pdf (8,43 MB) MD5: DCD59099EB5D6CC24527191C45C27320
Jezik:	Italijanski jezik
Vrsta gradiva:	Doktorsko delo/naloga
Tipologija:	2.08 - Doktorska disertacija
Organizacija:	FHŠ - Fakulteta za humanistične študije
Ključne besede:	italiano L2, alfabetizzazione, studenti analfabeti e bassamente scolarizzati, didattica centrata sullo studente, classi ad abilità differenziate, tesi di dottorato
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	A. Brichese
Leto izida:	2024
Leto izvedbe:	2024
Št. strani:	464 str. [69] str. pril.
PID:	20.500.12556/RUP-20433
UDK:	811.131.1'243:374.7(043.3)
COBISS.SI-ID:	201494787
Datum objave v RUP:	12.07.2024
Število ogledov:	338
Število prenosov:	17
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Slovenski jezik
Naslov:	Didattica dell'italiano L2 in contesto di apprendimento formale all'interno dei corsi Pre-A1 del CPIA : tesi di dottorato
Ključne besede:	italijanščina J2, pismenost, nepismeni in nizko izobraženi odrasli, poučevanje osredinjeno na učečega, razredi z diferenciacijo zmožnosti, doktorske disertacije, literacy, Italian as a second language, illiterate and low-educated students, student-centered learning, mixed ability classes, dissertations

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj