Pomen neformalno pridobljenega znanja od antike do 16. stoletja

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Pomen neformalno pridobljenega znanja od antike do 16. stoletja
Avtorji:	ID Vidmar, Tadej (Avtor)
Datoteke:	http://www.pei.si/UserFilesUpload/file/digitalna_knjiznica/Dissertationes_24_ISBN_978-961-270-175-8_SWF/ISBN_978-961-270-175-8.html
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Delo ni kategorizirano
Tipologija:	1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:	UPR - Univerza na Primorskem
Ključne besede:	pedagogika, vzgoja in izobraževanje, zgodovina pedagogike, andragogika, zgodovina andragogike, neformalno izobraževanje, neformalno učenje, priložnostjo učenje, vseživljenjsko izobraževanje, vseživljenjsko učenje, reformacija, antika, srednji vek, poklicni razvoj, osebnostni razvoj, antični Rim, antična Grčija
Leto izida:	2013
Št. strani:	Str. 17-41
PID:	20.500.12556/RUP-3168
UDK:	374.7
COBISS.SI-ID:	52424546
Datum objave v RUP:	15.10.2013
Število ogledov:	4951
Število prenosov:	94
Metapodatki:
:	VIDMAR, Tadej, 2013, Pomen neformalno pridobljenega znanja od antike do 16. stoletja. V : [na spletu]. p. 17–41. P. 17–41. [Dostopano 29 marec 2025]. Pridobljeno s: http://www.pei.si/UserFilesUpload/file/digitalna_knjiznica/Dissertationes_24_ISBN_978-961-270-175-8_SWF/ISBN_978-961-270-175-8.html Kopiraj citat

Skupna ocena:	0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 (0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Podobna dela iz repozitorija:

Ni podobnih del

Podobna dela iz ostalih repozitorijev:

Ni podobnih del

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj