Kako učitelji razumejo učne težave otrok s primanjkljajem na posameznih področjih življenja : diplomsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Kako učitelji razumejo učne težave otrok s primanjkljajem na posameznih področjih življenja : diplomsko delo
Avtorji:	ID Mihelj, Saša (Avtor) ID Opara, Božidar (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	Mihelj_Sasa_2013.pdf (973,53 KB) MD5: BBCE596F31FF9FEA12F6F3EC91502F0A
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	učne težave, primanjkljaji na posameznih področjih življenja, učenci, učitelji, prilagoditve pouka
Kraj izida:	Koper
Založnik:	[S. Mihelj]
Leto izida:	2013
Št. strani:	[9], 57 str.
PID:	20.500.12556/RUP-5608
UDK:	376(043.2)
COBISS.SI-ID:	4869591
Datum objave v RUP:	10.07.2015
Število ogledov:	4527
Število prenosov:	123
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj