Statistika RUP

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (3)

1. Nina Košir: Doživljanje in izražanje predšolskih otrok ob glasbeni pravljici
2. Petra Tomšič: Pripomoček za izvajanje razteznih in krepilnih gimnastičnih vaj s slepim in slabovidnim otrokom pri uri športa
3. Anina Cesar: Pomen karateja za celostni razvoj oseb z Downovim sindromom

Diplomska dela (50)

1. Petra Žnidar: Kompetence vzgojiteljev in vpliv implicitne pedagogike na načrtovanje gibalnih/športnih dejavnosti v vrtcu Mali grof Slovenske Konjice
2. Jana Šimac: Uporaba tekmovalnih vsebin pri gibalnih/športnih dejavnostih v predšolskem obdobju
3. Teja Strmole: Vpliv staršev na interes otrok za gibanje na različnih športnih površinah
4. Karmen Umek: Gibanje kot spodbuda in motivacija pri spoznavanju angleškega jezika
5. Katja Remic: Uporaba elementarnih iger za spoznavanje prvin male odbojke
6. Marjetka Lekše: Gibanje skozi pravljico z glasbo
7. Andreja Erjavec: Vloga vzgojitelja pri izvajanju gibalnih/športnih aktivnosti v vrtcu Kočevje
8. Anja Hanželič: Gibanje kot podpora usvajanju začetnega besedišča pri poučevanju nemščine kot tujega jezika v predšolskem obdobju
9. Višnja Rems: Razvijanje jezikovne zmožnosti predšolskih otrok ob gibalni/športni aktivnosti
10. Kristina Koron: Gibalna/športna aktivnost otrok prvega starostnega obdobja na prostem v ajdovskih vrtcih
11. Katja Kotnik: Uporaba ljudskih iger pri vodeni gibalni/športni aktivnosti
12. Irina Kneipp: Gibalna/športna aktivnost zamejskih predšolskih otrok in njihovih staršev
13. Jelena Lukić: Vloga vzgojitelja pri izvedbi gibalnih/športnih aktivnostih v času vrtca
14. Tatjana Štumergar: Izbor elementarnih iger pri gibalni/športni aktivnosti v predšolskem obdobju
15. Elen Stanič: Ugotavljanje gibalne učinkovitosti predšolskih otrok z Baterijo ABC gibanja v izbranem vrtcu
16. Mojca Šilec: Gibalna/športna aktivnost predšolskih otrok in njihovih staršev v prostem času v vrtcu Vančka Šarha Maribor
17. Aida Kreštić: Stališča strokovnih delavcev o prenovljenem športnem programu Zlati sonček za otroke s posebnimi potrebami
18. Maja Črnigoj: Uporaba izbranih elementarnih iger za spoznavanje prvin malega rokometa
19. Špela Iljaš: Gibalna/športna aktivnost v gozdu - inovativni učni pristopi v predšolskem obdobju
20. Klara Cvetković: Pomen hoje v predšolskem obdobju
21. Gorica Stevanović: Aerobne sposobnosti izbrane predšolske skupine vrtca Hrušica
22. Saša Plečnik: Analiza tekalnih sposobnosti pet let starih otrok
23. Maša Gala: Pomen vrtca za gibalno/športno aktivnost družine
24. Maja Jeram: Inovativni pristopi poučevanja gibalnih/športnih aktivnosti v zgodnjem otroštvu
25. Sara Gjergjek: Razvijanje ravnotežja v zgodnjem otroštvu kot gradnik varne vožnje s kolesom
26. Mateja Sajevic: Zavedanje vzgojiteljev o pomenu gibalnih/športnih aktivnosti za otrokov celostni razvoj
27. Teja Lebar: Gibalna/športna aktivnost predšolskih otrok v času poletnih počitnic
28. Špela Ropret: Gibalna/športna aktivnost in prehranske navade predšolskih otrok
29. Katarina Bončina: Mnenje staršev in otrok o izvedbi planinskih izletov v Vrtcu Idrija
30. Vladka Žajber: Rolanje kot del vsebine gibalnega/športnega programa Mali sonček v posavski regiji
31. Tanja Kumprej: Uporaba didaktičnih pripomočkov in iger pri prilagajanju na vodo med strokovnimi delavci plavalnega kluba Fužinar Ravne na Koroškem
32. Petra Milenković: Predstavitev koncepta igra-gibanje-razvoj
33. Barbara Zupančič: Gibalne/športne aktivnosti otrok prvega starostnega obdobja na prostem v Vrtcu Jarše
34. Valentina Šestanj: Spoznavanje matematičnih pojmov skozi gibanje za otroke od 2. do 3. leta starosti
35. Monika Perovšek: Analiza količine hoje pri treh generacijah
36. Katja Krivec: Povezanost socialnih, demografskih dejavnikov z gibalno/športno aktivnostjo otrok prvega starostnega obdobja
37. Sabina Marn: Gibalna/športna aktivnost prvošolcev na izbrani osnovni šoli v času epidemije
38. Eva Bizjak: Mnenje staršev o Fredovem programu učenja plavanja
39. Anina Cesar: Dvojna izjemnost
40. Lara Žvokelj: Možnost povezovanja gibanja z matematiko in jezikom
41. Eva Zor: Objektivno izmerjena gibalna/športna aktivnost otrok med dvema urama gibalne dejavnosti
42. Tinkara Čuk: Program rolanja v predšolskem obdobju
43. Aleksandra Mali: Učenje prvih angleških besed preko elementarnih iger
44. Maja Vengar: Izbrane elementarne igre v predšolskem obdobju za razvoj koordinacije in ravnotežja
45. Anita Zupančič: Gibalna/športna aktivnost predšolskih otrok na prostem
46. Manca Zorc Čizmić: Hoja kot gibalna aktivnost predšolskih otrok skupaj s starši v času drugega vala epidemije nalezljive bolezni covid-19
47. Maša Žorž: Izbrane gibalne/športne aktivnosti z osnovnimi prvinami motorike z žogo
48. Neja Vončina: Razlogi staršev za vpis predšolskega otroka na tečaj plavanja v dveh izbranih klubih
49. Nika Škof: Gibalna/športna aktivnost predšolskih otrok in njihovih staršev v prostem času na Dolenjskem
50. Matej Bombek: Kakovost in realizacija izvajanja plavalnega programa za predšolske otroke v Plavalnem klubu Branik Maribor

Druga dela (3)

1. Giuliana Jelovčan, Mirijam Slakan, Barbara Lipavšek: Pomen naravnih oblik gibanja v prvem starostnem obdobju
2. Rado Pišot, Nejc Šarabon, Giuliana Jelovčan, Matej Plevnik, Saša Pišot, Urška Čeklić, Tadeja Volmut, Petra Dolenc, Mitja Gerževič, Nina Mohorko, Katja Koren, Boštjan Šimunič: Fundamental motor patterns in children aged 4-7 years
3. Iztok Retar, Matej Plevnik, Giuliana Jelovčan: Kompetentno poučevanje gibalnih/športnih aktivnosti otrok s posebnostmi v gibalnem razvoju kot naložba za ohranjanje kakovosti življenja v pozni starosti