| 1x | | pregiudizi, multiculturalità, interculturalità, comunicazione, hibridni žanri, preiskovalna književnost, teme, feminizem, pisateljice, predsodki, večkulturnost, hermetizem, medkulturno sporazumevanje, partito comunista, movimento partigiano, komunikacija, preiskovalno novinarstvo, multikulturalizem, medkulturnost, insegnamento cooperativo, jezik žensk, donne, La Divina Commedia, peti spev Pekla, ljubezen in pohota, Paolo in Francesca, Paolo e Francesca, amore e lussuria, mladinska književnost, izkoreninjenje, V Canto dell'Inferno, burattini, protiklasicizem, femminismo, Isola Calva (Goli otok), scrittrici, estetska vrednost grdega, temi, linguaggio femminile, nemoralnost, erotika, eksodus, comunismo, storici, piranesi, biografie, neuroscienze, ženska književnost, diplomatici, zaključna dela, statistici, pubblicisti, stress, differenziazione, scuola, Unione Europea, comparazione, Slovenia, immigrati, raznoterost registrov, insegnamento a livelli, Layered Curriculum, leksikalna prefinjenost, Questione di Trieste, Comunità degli Italiani di Pirano, ideologija, partizansko gibanje, Goli otok, totalitaristični režimi, komunistična partija, neorealizem, antifascismo, letteratura infantile, romanzo autobiografico, antifašizem, poezija-pripoved, smrt, mizoginija, Notti, realismo magico, avtobiografski roman, osamljenost, fašizem, komunizem, poetika mita, regimi totalitari, sradicamento, teatro moderno, la riforma della commedia, il classicismo, teatro latino, videnje, antropološka mutacija, potrošnja, sub-proletariat, provokacija, socialno opozarjanje, commedia latina, commedia greca, obnova gledališča in komedije, klasicizem, latinsko gledališče, latinska komedija, moderno gledališče, le maschere della Commedia dell'arte, ženski liki, teatro greco, farsa italica, poenotenje posameznika, preveggenza, sinhronizacija, temi d'amore, letteratura cavalleresca, ljubezenska tematika, Italija, literarna vzgoja, doppiaggio, doppiaggio come mestiere, prevajanje, književnost, viteško pesništvo, ekskurzija, provocazione, denuncia sociale, mutazione antropologica, sottoproletariato, consumismo, učitelj književnosti, multimediji, omologazione dell'individuo, 13.-17.st., grška komedija, lingua comune, linguaggi settoriali, zunanja motivacija, opismenjevanje, testualità, lessico, Italijani, morfosintassi, terminologia, creatività, narrazione, besedilnost, splošni pogovorni jezik, strokovni jeziki, sinhronizacija kot poklic, besednjak, glottodrammatizzazione, skladnja, oblikoslovje, izrazoslovje, narodne manjšine, italijanska emigracija, stalni komični tipi Commedie dell'arte, bralna motivacija, tradizioni, notranja motivacija, mladi bralci, italska farsa, grško gledališče, branje, bralna vzgoja, identità etnica, minoranza italiana, narodna identiteta, italijanska manjšina, ozemlje bivše Jugoslavije, Jugoslavija, sistema educativo, dialekt, emigrazione italiana, Italiani, tradicija, improvvisazione, italiano LS, giornalismo online, apprendimento nella scuola dell'infanzia, illustrazioni, scuola dell'infanzia, rete, social media, appartenenza, identità, Radio Capodistria, etica giornalistica, educazione letteraria nella scuola dell'infanzia, narrazione e fiabe, falsi miti, il bambino bilingue, Umago, commedie, i vantaggi del bilinguismo, la famiglia, angolo di lettura, il lavoro, il bambino e il libro, la biblioteca nella scuola dell'infanzia, dialogo interculturale, pluralismo culturale, predšolsko obdobje, seznanjanje z italijanščino, jezik okolja, medkulturna vzgoja, učna enota, zgodba, muse ispiratrici, ruolo delle muse, 13.-20. secolo, Muse greche, lettore implicito, romanzi di qualità per preadolescenti, Mancassola, didattica della lingua italiana, unità didattica sulla canzone, canzoni italiane, Marco, letteratura del nuovo millenio, letteratura didascalico-moraleggiante, letteratura per preadolescenti, noir, fantastico, Giuseppe (Pippo) Rota, storia del turismo, Italo Svevo, Giovanni Verga, metodo con elevato grado di efficacia, indici statistici – effect size, romanzo sociale, romanzo psicologico, educazione alla diversità, dimensioni della diversità, insegnamento/apprendimento dell'italiano, lingua italiana L2, progresso e apprendimento permanente, apprendimento basato su evidenze, ruoli imposti, maschere, lotta interiore, individuo contro la società, mutismo selettivo, intervento pedagogico-didattico, Reciprocal Teaching, collaborazione multidisciplinare, comunicazione verbale, ansia sociale, materiale didattico, piattaforma, bambini visivi e edutivi, storie autobiografiche, storie immaginarie, il narratore, competenze, Checco Zalone, turismo crocieristico, crociera, unità didattica, analisi filmica, la narrazione, plurilinguismo, approccio didattico rodariano, ludolinguistica, acquisizione L1 e L2, scuole con lingua d'insegnamento slovena, integrazione interculturale, minori stranieri, glottodidattica, CLIL, politiche di accoglienza di alunni migranti, politiche scolastiche, Istria slovena, rivitalizzazione linguistica, poesia, letteratura giovanile, analisi della traduzione, raccolta di racconti, poesia dialettale, poesia narrativa, il Fantasy, albi illustrati, racconti in versi, Sicilia, letteratura slovena, romanzo, azienda pubblica Marjetica Koper, ambiente famigliare, giovani lettori, bambini, narrativa, declino del postmoderno, critica letteraria, autofiction, ritorno al realismo, ipermodernità, la narrativa, regole per scrivere un romanzo, Accademia dei Risorti, Accademia degli Operosi, illuminismo, scrittori, Il Caffè, figura di Ulisse, conoscenza, viaggio, mito, eroe, viaggiatori, generi letterari, libri di testo, microlingue, i motivi della letteratura fantastica, i dispositivi del fantastico, italiano per stranieri, insegnamento, letteratura odeporica, testi letterari, letterati capodistriani, passeggiata letteraria, educazione alla lettura, leggere, apprendimento ludico, glottodidattica precoce, acquisizione linguistica dei bambini, scuola secondaria di primo grado, lingua e cervello, canzoni, giovani adulti, letteratura per ragazzi, testi, canzoni cantautoriali, Task Based Learning Teaching, approccio umanistico-affettivo, lingua seconda, crisi, modello basco, modello gallese, semiotica della narratività, semiotica dello spazio, narrativa giovanile contemporanea, produzione letteraria per l'infanzia, educazione alla lettura e letteratura, descrizione spaziale, libri validi per adolescenti, letteratura crossover, narrazione orale, testo polialfabetico, tipologia testuale, competenza narrativa, produzione narrativa, educazione linguistica, analisi, prove standardizzate, comprensione, abilità ricettive, adeguamento, opposizione, Guido: The frozen boy, Sgardoli, Davide: Il rinomato catalogo Walker & Dawn, Morosinotto, Masella, Maria Beatrice: Respiro, dittatura, regime, intellettuali, esilio, scrittori XIX e XX secolo |
