Search the repository

E-izobraževanje otrok tretjega vzgojno-izobraževalnega obdobja : magistrsko delo
Tina Jerman, 2021, master's thesis

Keywords: osnovnošolstvo, tretje izobraževalno obdobje, e-izobraževanje, pandemija covid-19, računalniški programi, računalniška pismenost
Published in RUP: 30.04.2021; Views: 1135; Downloads: 81
Full text (966,10 KB)

Učinki vseživljenjskega učenja na življenjski slog starostnikov v domovih za starejše v Pomurju : doktorska disertacija
Bojan Macuh, 2017, doctoral dissertation

Keywords: vseživljenjsko učenje, življenjski slog starostnikov, starost, staranje, tretje in četrto življenjsko obdobje, dom za starejše
Published in RUP: 17.01.2018; Views: 3345; Downloads: 126
Full text (1,99 MB)

Pomembnost ponazoril pri pouku geometrije v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju
Sanela Hudovernik, Mara Cotič, Darjo Felda, 2015, independent scientific component part or a chapter in a monograph

Abstract: Piaget je ugotavljal, da je v začetku otrokovega kognitivnega razvoja pomembna konkretno-izkustvena raven. Pri matematiki je pouk naravnan k iskanju poti in strategij reševanja problemov, zato so dejavnosti, ki temeljijo na nazornem in ne abstraktnem razumevanju dobra osnova za prehod na simbolno raven. Pri tem prehodu, od konkretnega k simbolnemu razumevanju osnovnih matematičnih pojmov pa tudi matematičnih problemov, so otroku v pomoč različni didaktični pripomočki. Učitelji razredne stopnje se v splošnem zavedajo, kako pomembna je uporaba konkretnih ponazoril pri matematiki. Učenci v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju pri pouku matematike pa le malo izkusijo učenje in poučevanje s pomočjo didaktičnih sredstev. Pomembna pa ni le uporaba le-teh, ampak tudi njihova izbira in pravilna raba. Tako smo v 7. razredu osnovne šole oblikovali problemski pouk geometrije z uporabo geoplošče. Želeli smo pokazati, da z njeno uporabo učenci dobro usvojijo osnovne geometrijske pojme in so uspešni pri geometrijskih problemih. Rezultati naše raziskave bodo spodbudili učitelje matematike v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju, da posodobijo pouk geometrije in uporabljajo ustrezne didaktične pripomočke. S takimi pristopi so učenci motivirani, kar vpliva na boljše znanje iz geometrije.
Keywords: geometrija, tretje vzgojno-izobraževalno obdobje, konkretna ponazorila, geoplošča
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 3335; Downloads: 73
Link to full text

Pravni vidiki ekonomske in socialne integracije tuje delovne sile v Republiki Sloveniji
Katarina Ljušić, 2013, undergraduate thesis

Keywords: tujci, integracija, zaposlovanje, moigracijska politika, EU, tretje države
Published in RUP: 15.10.2013; Views: 3315; Downloads: 151
Link to full text
This document has more files! More...

Sociološki vidik staranja baby-boom generacije
Jasna Matajec Judnič, 2008, undergraduate thesis

Keywords: staranje, tretje življenjsko obdobje, starizem, družbeni pomen starosti in staranja, medgeneracijsko sodelovanje, marginalizacija starejših, struktura prebivalstva, baby-boom generacija, demografske spremembe, diplomska dela
Published in RUP: 15.10.2013; Views: 4398; Downloads: 206
Full text (656,89 KB)