Lupa

Statistics of RUP

A- | A+ | Print

The table includes keywords of all theses, where this person is in the role of a mentor. Keywords are sorted by the frequency, with most frequent keywords at the top. Most frequent keywords may tell what this mentor's research fields and interests are.

Person: Anja Zorman

Together there are 140 keywords, that are appearing 184 times.
22 of them (15.71 % of all) appear more than once, together appearing 66 times (35.87 % of all appearances).

FrequencyKeyword
Num.%
8x12.12%italiano
6x9.09%insegnamento delle lingue
5x7.58%italijanščina, glottodidattica
4x6.06%bambini
3x4.55%italiano lingua seconda/straniera, valutazione, diplomska dela, motivazione
2x3.03%didaktika, traduzione, livello A1, CILS, didattica, insegnamento, lingue straniere, sviluppo del linguaggio, lingua seconda, adulti, italiano lingua seconda, magistrske naloge, competenza comunicativa
1xfigura dell'insegnante, terminologia, metakognicija, priprave na pisanje, pisno izražanje, primerjalna analiza, pisno sporočanje, prevod, prevodi v italijanščino, motivacija, konjunktiv, terminologija, errore costruttivo, griglia di valutazione, scrittura come processo, prescrittura, metacognizione, obrazec za ovrednotenje, konstruktivna napaka, didattica della scrittura, pisanje kot proces, prevajanje, poučevanje, lik učitelja, analisi contrastiva, flessibilità, sensorialità, integrazione, apprendimento delle lingue al livello precoce, učni cilji, ocenjevanje, ludicità, obiettivi scolastici, poučevanje skozi igro, vaje, metodologija, pristop, didaktika jezika, slovnica, igra, več-čutno učenje, sloveno, proposizioni dipendenti, učenje pisanja, congiuntivo, odvisni stavki, neodvisni stavki, proposizioni indipendenti, razvoj jezika, integracija, fleksibilnost, otroci, poučevanje jezikov, tuji jeziki, zgodnje učenje jezikov, slovenščina, Wiki, lingue speciali, turismo, apprendimento, cartoni animati, glottodidattica per l'infanzia, apprendimento della lingua italiana, i prestiti linguistici, i prestiti non integrati, l'adolescenza, l'apprendimento delle lingue, gli adolescenti, il gioco didattico, la glottodidattica ludica, il gioco, acquisizione linguistica, insegnamento precoce della lingua italiana, scuole d'obbligo, modello scolastico dell'Istria slovena, alluni stranieri, tesi di laurea magistrale, cooperazione, gruppo, italiano come lingua straniera, apprendimento per compiti, declino linguistico, rivitalizzazione dell'italiano, apprendimento e insegnamento dell'italiano, bilinguismo, Istria slovena, la motivazione, verifiche scritte, ICT, internet, lingue, Layered Curriculum, imperfetto, passato prossimo, apprendimento cooperativo, Wikispaces, narrazione di storie, lingua straniera, apprendimento di lingue a livello precoce, cooperative learning, approccio communicativo, approccio umanistico-affettivo, preferenze sensoriali, stili di apprendimento, verbo, reggenza, adolescenti, Slovenia, quesiti, verifica, pronome, clitico, approccio, metodo, apprendimento delle lingue, grammatica, manuali di lingua, didaktika pisanja
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica