Your browser does not allow JavaScript!
JavaScript is necessary for the proper functioning of this website. Please enable JavaScript or use a modern browser.
SLO
Login
Search
Browsing
Upload document
Statistics
RUP
FAMNIT - Faculty of Mathematics, Science and Information Technologies
FHŠ - Faculty of Humanities
FM - Faculty of Management
FTŠ Turistica - Turistica – College of Tourism Portorož
FVZ - Faculty of Health Sciences
IAM - Andrej Marušič Institute
PEF - Faculty of Education
UPR - University of Primorska
ZUP - University of Primorska Press
COBISS
University of Primorska, University Library - all departments
First page
/
Statistics of RUP
Statistics of RUP
A-
|
A+
|
Print
Basic
Files
Mentor
Basic
Bibliography
Published theses
Top keywords
Keyword timeline
Co-mentors
Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.
PhD theses (1)
Danijela Horvat:
Vloga zgodb pri medpredmetnem povezovanju družboslovja v osnovni šoli
BSc theses (23)
Sabina Požun:
Deliti ali ne deliti?
Andreja Šarabon:
Naš domači kraj
Katja Petretič:
Veselje, žalost, jeza, strah – projekt, s pomočjo katerega se otroci učijo sprejemanja drugačnosti, strpnosti
Aleksandra Hajsinger:
Otroci, stari od 5 do 6 let, pridobivajo izkušnje, ki jim dajejo podlago za geografsko znanje, ki ga bodo pridobivali v osnovni šoli
Bojana Hreščak Bubnič:
Predšolski otroci spoznavajo kraške jame s pomočjo zgodbe
Erazem Žigon:
Otrok kot nosilec pravic in svoboščin
Barbara de Gleria:
Učenje predšolskih otrok razumevanja in sprejemanja drugačnosti
Tanja Ahčin:
Spoznajmo deželo fosilov
Maja Ješe:
Obogatitev nekaterih segmentov dnevne rutine z ročno lutko Riči
Laura Berzelak:
Od cveta do cveta čebela leta
Nika Curk:
Pikapolonice spoznavajo klekljanje
Katarina Bačar:
Predšolski otroci spoznavajo veliko noč
Laura Rot:
Radovedni otroci sprašujejo
Ana Bajc:
Vrtec v domu za starejše? Zakaj pa ne
Matic Matko:
Predšolski otroci spoznavajo demokracijo
Tjaša Šket:
Skrivnost medenega srca … projekt, s pomočjo katerega otroci, stari od dve do tri leta, spoznavajo medenjak za posebne priložnosti in pozornosti
Mojca Bjelkić:
Kamišibaj učni pripomoček, s katerim je mogoče dosegati družboslovne (in druge) cilje na drugačen način
Tjaša Poglavc:
Otroci spoznavajo travnik z namenom oblikovanja pozitivnega odnosa do njega in kritičnega odnosa do posegov vanj
Veronika Dobrila:
Skrb za ustno higieno v vrtcu
Emanuela Radič:
Otroci doživijo soline, njihovo tradicijo skozi zgodbo solinarke
Marija Knez:
Cerknica in njena zgodovina v očeh predšolskih otrok
Kaja Klavora:
Tanke noge, kratki uhlji … kdo je to?
Manca Fečur:
Družine so različne, spoznajmo jih s pomočjo zgodb