Lupa

Statistics of RUP

A- | A+ | Print

The table includes keywords of all theses, where this person is in the role of a mentor. Keywords are sorted by the frequency, with most frequent keywords at the top. Most frequent keywords may tell what this mentor's research fields and interests are.

Person: Vesna Geršak

Together there are 117 keywords, that are appearing 238 times.
35 of them (29.91 % of all) appear more than once, together appearing 156 times (65.55 % of all appearances).

FrequencyKeyword
Num.%
24x15.38%ples
18x11.54%ustvarjalni gib
11x7.05%ustvarjalnost
8x5.13%gibanje
7x4.49%plesna vzgoja
6x3.85%otroci, predšolski otroci, plesne spodbude, plesnost
5x3.21%plesne dejavnosti
4x2.56%medpodročno povezovanje, plesna dramatizacija
3x1.92%sprostitev, kurikulum, folklora, celosten razvoj otroka, projektno delo
2x1.28%elementi plesa, ustvarjanje, glasbila, plesna umetnost, socializacija, sprostitvene tehnike, čutila, tišina, prvo starostno obdobje, spodbude, vrtec, starši, vzgojitelji, kurikul, predšolska vzgoja, motivacija, igra, predšolski otrok
1xstres, joga, joga smeha, dihalne tehnike, kultura, arhitektura, utelešena kognicija, razvoj, zunanje spodbude, domišljija, ljudsko izročilo, plesi, rajalne igre, odzivi otrok, spodbuda za plesno izražanje, s helijem napolnjeni baloni, pravljica, predšolsko obdobje, plesna spodbuda, lutka Mavrični škrat, pravljična joga, drugo starostno obdobje, medsebojno sodelovanje, ljudske igre, izštevanke, ustvarjalno gibanje, gibalno-plesna dejavnost, vmesni model plesne pedagogike, spodbuda, ritem, načrtovanje plesnih dejavnosti, klasični balet, predispozicije, zgodnje otroštvo, okolje, gibalno-rajalne igre, kognitivni razvoj, gibalni razvoj, socialni razvoj, čustveni razvoj, področja dejavnosti, izročilo, dediščina, običaji, pedagoški koncept Reggio Emilia, Tehniški muzej Slovenije, muzejska pedagogika, vloga vzgojitelja, raziskovanje materialov, inteligenca, spodbujanje gibanja, komunikacija, medpodročne povezave, uvajanje otroka, čustveno-socialni razvoj, plesno ustvarjanje, pravljica Moj dežnik je lahko balon, ustvarjalni gibi, plesno izražanje, kostum, koreografija, vpliv masaž, odziv otrok, masaža, zabava, umiritev, uživanje, dotik, pomen plesa, metode plesne vzgoje, medsebojni odnosi, sodelovanje, umetnost, stereotipi, razlike med spoloma, improvizacija, celostno učenje, raziskovanje, celostnost gibanja, ustvarjalni gib kot način učenja, matematika, gibalne in rajalne igre
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica