Lupa

Statistics of RUP

A- | A+ | Print

The table includes keywords of all theses, where this person is in the role of a mentor. Keywords are sorted by the frequency, with most frequent keywords at the top. Most frequent keywords may tell what this mentor's research fields and interests are.

Person: Eda Birsa

Together there are 136 keywords, that are appearing 248 times.
32 of them (23.53 % of all) appear more than once, together appearing 144 times (58.06 % of all appearances).

FrequencyKeyword
Num.%
15x10.42%motivacija
13x9.03%likovna umetnost, likovne dejavnosti
12x8.33%ustvarjalnost
10x6.94%likovna vzgoja
8x5.56%predšolska vzgoja
6x4.17%predšolski otroci
5x3.47%likovne tehnike, likovno izražanje
4x2.78%umetnost
3x2.08%otroci s posebnimi potrebami, medpredmetno povezovanje, likovni razvoj, likovno področje, grafika, likovna ustvarjalnost, likovno ustvarjanje, slikanje, prvo starostno obdobje
2x1.39%kvalitativna raziskava, kiparstvo, likovna področja, likovni motiv, osnovna šola, otroci, vzgojitelji, otroška ustvarjalnost, grafični materiali in orodja, projektno delo, slikarske tehnike, predšolski otroki, otroška risba
1xustvarjalnost otrok, načrtovanje likovne dejavnosti, strokovni delavci v vrtcu, likovni cilji, timsko sodelovanje, socialne veščine, likovne kompetence, splošne kompetence vzgojitelja, predmetno-specifične kompetence, izvajanje likovnih dejavnosti, likovni razvoj otroka, likovne kompetence v predšolskem obdobju, senzorna knjiga, likovna dejavnost, razvojni oddelek, multisenzorno učenje, naravni material, narava, notranja motivacija, zunanja motivacija, učni proces, trajnostni razvoj, okolje, izobraževanje vzgojiteljev, tehnike risanja, nadarjenost, razredni učitelji, odkrivanje nadarjenih učencev, učitelji, likovna naloga, razredni pouk, spodbujanje ustvarjalnosti, Herve Tullet, jezikovno področje, didaktični pristopi, epidemija COVID-19, vrtec na daljavo, didaktična igra, likovne prvine, glasbena umetnost, medpredmetne povezave, Italija, domače okolje, starši, uvodna motivacija, likovne naloge, motivacijska sredstva, uspešnost likovne naloge, otroci s cerebralno paralizo, dejavnosti, prilagoditve, učilnica na prostem, učni proces likovne umetnosti, poučevanje na prostem, prva in druga triada, učno okolje, interdisciplinarnost, monotipija, likovna terapija, dodatna strokovna pomoč, otroci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami, otroci z avtističnimi motnjami, glasbena spodbuda, slikarske dejavnosti, likovna tehnika, likovni pojmi, netradicionalni likovni pripomoček, vrednotenje slikanja, prvo triletje, uvodni del, prva triada, načrtovanje procesa likovne umetnosti, prostorski pogoji, likovne tehnike in materiali, grafična tehnika sitotiska, likovno izražanje otrok, kiparske tehnike, kiparski materiali, nenavadne likovne tehnike, likovni materiali in orodja, origami, papir, zgibanje, uporabnost, drugo starostno obdobje, metode spodbujanja, odtiskovanje, slikarstvo, grafične tehnike, tiskanje, slikarski materiali, orodja in podlage, prostorsko oblikovanje, otroki v predšolskem obdobju, razvoj otrok, risanje, mokre in suhe risarske tehnike, risarski pripomočki in materiali, likovni razvoj otrok, Kurikulum za vrtce, projektno delo v vrtcu, Alma M. Karlin, pedagoški pojmi, pedagoški pristopi
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica