| 1x | | naravoslovje v vrtcu, psi, okoljska problematika, okoljska ozaveščenost, ravnanje z odpadki, plenice, metode dela, naravoslovna pismenost, biotska pestrost, naravno okolje, človeško telo, razvoj čutil, barve in barvila, naravna barvila, gozd, Panovec, gozdna učna pot, drevesne in grmovne vrste, predšolska vzgoja, raziskovanje, aktivno učenje, morski sesalci, predznanje, novo pridobljeno znanje, voda, vodni krog, onesnaženost, ozaveščanje, onesnaževanje, okolje, predšolski otroki, rastline, spoznavanje rastlin, projekt Eko tržnica, izkustvene dejavnosti, okoljska pismenost, okoljsko izobraževanje, trajnostna družba, anketni vprašalnik, analiza odgovorov, prehrana otrok, organizator prehrane, javna naročila, hmeljarstvo, naravoslovje in tehnika, hmelj, hmeljarstvo v Savinjski dolini, goriška regija, učna pot, plastika, plastični odpadki, onesnaževanje morja, test znanja, učna ura, naravno učno okolje, sodobni učni pristopi, Krajinski park Sečoveljske soline, čebele, čebelarstvo, šolski vrt, učilnica v naravi, učitelji, raziskovalni pristop, agregatna stanja snovi, tekočine, trdne snovi, plini, prehodi med agregatnimi stanji, čutno zaznavanje, prvo starostno obdobje, dejavnosti razvijanja okusa, predšolsko obdobje, učenje naravoslovja v zgodnjem otroštvu, spoznavanje čutil, raziskovalna škatla, morska obala, raziskovalni pouk, pomen in uporaba vode, ozaveščenost predšolskih otrok, načela zdrave prehrane, šolska prehrana, prehranjevalne navade, ozaveščenost, pouk z raziskovanjem, sol, raziskovanje kot učenje, barve drevesnega listja, vreme v jeseni |
