11. Digitalna pismenost srednješolcevSašo Stanojev, Viktorija Florjančič, 2018, znanstvena monografija Opis: Generacija mladih, ki prihaja v izobraževalni sistem ali pa je vanj že vključena, je rojena v času sodobne informacijsko-komunikacijske tehnologije. Ta generacija je izpostavljena velikim količinam različnih podatkov, zaradi česar je razmejevanje med informacijami in dezinformacijami težko. Tako je danes učinkovito sprejemanje, vrednotenje in predelovanje informacij v uporabno znanje ključna veščina. Mladi morajo ta znanja, vrednote in veščine pridobiti že v izobraževalnem procesu. Le tako se bodo lahko aktivno vključili na trg dela, se vseživljenjsko izobraževali in bili vključeni v sodobno družbo.
Ključne besede: digitalna pismenost, srednješolci, elektronske knjige
Objavljeno v RUP: 07.11.2021; Ogledov: 933; Prenosov: 38
 Celotno besedilo (1,15 MB) |
12. |
13. |
14. |
15. |
16. |
17. |
18. |
19. |
20. Digitalna pismenost v gimnaziji : magistrska nalogaSašo Stanojev, 2016, magistrsko delo Ključne besede: digitalna pismenost, srednje šole, gimnazija, tehnološko področje, miselno področje, etično področje, kurikul, okvir DCA
Objavljeno v RUP: 07.06.2021; Ogledov: 976; Prenosov: 33
Celotno besedilo (1,35 MB) |
