241. Comparative report on fieldwork with experts and unaccompanied minors : an overview of the reception, protection and asylum procedures for unaccompanied minors in Austria, France, Slovenia and the United Kingdom with the focus on the concept of the best interest of the child and the formal processes of the best interest determinationMateja Sedmak, Tjaša Žakelj, Zorana Medarić, Blaž Lenarčič, 2015, končno poročilo o rezultatih raziskav Ključne besede: migrations, unaccompanied minor migrants, best interest of a child, rights of a child, fieldwork, Europe, migracije, mladoletni migranti brez spremstva, otrokove pravice, terenske raziskave, Evropa Objavljeno v RUP: 08.08.2016; Ogledov: 3230; Prenosov: 131
Povezava na celotno besedilo |
242. Comparative analysis of the national reports on the state of the artMateja Sedmak, Tjaša Žakelj, Blaž Lenarčič, Zorana Medarić, Ana Kralj, 2015, končno poročilo o rezultatih raziskav Ključne besede: migrations, unaccompanied minor migrants, best interest of a child, rights of a child, national legislation, Europe, migracije, mladoletni migranti brez spremstva, otrokove pravice, nacionalne zakonodaje, Evropa Objavljeno v RUP: 08.08.2016; Ogledov: 3068; Prenosov: 85
Povezava na celotno besedilo |
243. |
244. |
245. |
246. |
247. Športna dejavnost, učni uspeh in samopodoba štirinajstletnih učencev in učenkMaja Meško, Mateja Videmšek, Tasja Videmšek, Jože Štihec, Damir Karpljuk, Jera Gregorc, 2013, izvirni znanstveni članek Opis: Namen raziskave je bil ugotoviti, ali obstajajo razlike v učni uspešnosti in samopodobi učencev 9. razredov OŠ glede na to, kako pogosto se ti ukvarjajo s športom. Zanimalo nas je, ali imajo učenci, ki se več ukvarjajo s športom, boljšo samopodobo in boljši učni uspeh ter ali imajo učenci z boljšim učnim uspehom boljšo samopodobo. V ta namen smo anketirali 168 učencev 9. razredov osnovnih šol. Podatke smo obdelali s statističnim programom SPSS; za ugotavljanje razlik med skupinami smo uporabili analizo variance. Rezultati raziskave so pokazali, da imajo športno bolj dejavni učenci boljši učni uspeh ter nekoliko boljšo samopodobo. Učenci, ki se več ukvarjajo s športom, v bistveno večji meri menijo, da jih imajo sošolci radi, da se v svoji koži dobro počutijo, da so všeč nasprotnemu spolu in da lahko v poklicu veliko dosežejo. Prav tako smo ugotovili, da imajo učenci z boljšim učnim uspehom nekoliko boljšo samopodobo; menijo, da jih imajo sošolci radi, da so pametni in da v poklicu lahko veliko dosežejo. Glede na dobljene rezultate predvidevamo, da ukvarjanje z ustreznimi športnimi dejavnostmi pripomore k boljšemu učnemu uspehu ter razvoju pozitivne samopodobe pri mladostnikih. Prav zato je potrebno otroke in mladostnike nenehno spodbujati in jim omogočati, da so redno športno dejavni, saj s tem krepijo samopodobo in samospoštovanje ter pozitivno vplivajo tudi na svoj učni uspeh. Ključne besede: učni uspeh, športna dejavnost, samopodoba, osnovne šole, vprašalnik Objavljeno v RUP: 30.12.2015; Ogledov: 4276; Prenosov: 79
Povezava na celotno besedilo |
248. |
249. |
250. |