511. |
512. |
513. Bralne navade v družinah s predšolskimi otroki v okviru kurikula za vrtceTina Petkovnik, 2012, diplomsko delo Ključne besede: predšolski otroci, družinsko branje, kurikulum za vrtce, knjižna vzgoja, književna vzgoja, govorna vzgoja, predopismenjevanje, bralna značka, diplomska dela
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 5703; Prenosov: 78
 Celotno besedilo (2,04 MB) |
514. |
515. |
516. |
517. Zbiranje nekaterih osebnih identifikatorjev v zbirkah podatkov s področja zdravstvenega varstvaMojca Omerzu, Živa Rant, Tina Zupanič, Barbara Mihevc Ponikvar, 2009, izvirni znanstveni članek Opis: Izhodišča: Zadnje čase so spet aktualne razprave o zbiranju podatkov o Enotni matični številki občanov (EMŠO), zato je v prispevku prikazana problematika zbiranja navedenega identifikatorja v zakonsko določenih zbirkah podatkov s področja zdravstvenega varstva. V prispevku so najprej predstavljene zakonske osnove za zbiranje EMŠO in številke zdravstvenega zavarovanja. Metodologija: Iz bolnišnične statistike je predstavljena podrobnejša analiza poročanih podatkov za leto 2007 in prikazan trend beleženja identifikatorjev v zadnjih nekaj letih na primeru Perinatalnega informacijskega sistema Slovenije. Predstavljen je primer poglobljene analize zbirke podatkov s področja zdravstvenega varstva in z njo povezana problematika beleženja identifikatorjev. Rezultati: Beleženje identifikatorjev v Sloveniji je nepopolno, kar zelo ovira oceno obsega določene bolezni in dodatne poglobljeneanalize. Zaključki: EMŠO je nujno potreben identifikator, vendar prihaja zaradi dejstva, da ga izvajalci ne sporočajo dovolj dosledno, do velikih problemov pri poglobljenih analizah. Za povečanje kakovosti zbirk podatkov s področja zdravstvenega varstva je potrebno tudi čim popolnejše beleženje osebnih identifikatorjev, saj le tako lahko pridemo do kakovostnih rezultatov.
Ključne besede: osebni identifikator, EMŠO, številka zdravstvenega zavarovanja, zbirke podatkov s področja zdravstvenega varstva, analiza podatkov
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 3837; Prenosov: 49
 Povezava na celotno besedilo |
518. |
519. |
520. |
