Opis: Paradigma trajnosti in izobraževanje. Raziskava na slovenskih univerzah s posebnim ozirom na Univerzo na PrimorskemKljučne besede: visoko šolstvo, interdisciplinarnost, kolaborativno učenje, transformacijsko učenjeObjavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3760; Prenosov: 38 Povezava na celotno besedilo