Ključne besede: otroci, avtistične motnje, avtizem, vseživljenjske spretnosti, grafomotorika, tehnike nagrajevanja, vztrajnost, didaktični pripomočkiObjavljeno v RUP: 02.11.2021; Ogledov: 2109; Prenosov: 102 Celotno besedilo (1,09 MB)