201. |
202. |
203. |
204. Španska kolonialna politika za indijance in sodobni indigenizem v latinski Ameriki : primerjalna študijaMarija Mojca Terčelj, 2006, pregledni znanstveni članek Ključne besede: indigenizem, indijanec, indio, segregacijska politika, socialni inkorporativizem, integracionizem, participacija, asimilacija, aplikativnost, pravo, uprava, antropologija
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 2830; Prenosov: 27
 Povezava na celotno besedilo |
205. Med subverzivnostjo in karizmo : realnost in legenda nekaterih latinskoameriških gverilcev (s posebnim poudarkom na poveljnikih indijanske zapatistične vojske za narodno osvoboditev- EZLN v Chiapasu)Marija Mojca Terčelj, 2007, izvirni znanstveni članek Ključne besede: politična subverzivnost, politična gibanja, socialna gibanja, politični diskurz, karizma, Mehika, etnična gibanja, domordna ljudstva, indijanci, zapatisti
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 2664; Prenosov: 12
Povezava na celotno besedilo |
206. Irena Benyovsky: Trogir u katastru Franje I., Zagreb, Hrvatski institut za povijest, Državni arhiv u Splitu, 2005, 180 str.Marija Mogorović Crljenko, 2007, recenzija, prikaz knjige, kritika Ključne besede: arhivski viri, katastri, Trogir, knjižne ocene
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 2645; Prenosov: 20
Povezava na celotno besedilo |
207. Štirje principi vzgoje na primeru majevske kulture iz Chiapasa in JukatanaMarija Mojca Terčelj, 2007, izvirni znanstveni članek Opis: Prièujoèi prispevek, ki sega na zunajevropsko obmoèje, skusa na podlagi primerjave druzinske vzgoje in vzgoje drzavnih izobrazevalnih projektov med gorskimi Maji v Chiapasu in Maji na Jukatanu prikazati vkljuèevanje otrok v sirse druzbeno okolje in nekatere probleme, ki se vzpostavljajo s sooèanjem dveh neusklajenih vzgojnih pristopov. Glavna razhajanja med vzgojo, ki jo ponuja druzinsko okolje, in vzgojnimi principi, ki jih ponuja sodobna pedagoska znanost, so v tesni povezanosti druzinskih èlanov in vzgajanju k samostojnosti, odgovornosti in spostovanju v indijanskih skupnostih ter nesamostojnosti, parcializaciji in odtujenosti v primeru sodobnih pedagoskih pristopov.
Ključne besede: vzgoja, družina, vrednote, indigenizem, izobraževalni projekti, Chiapas, Jukatan
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 2874; Prenosov: 38
Povezava na celotno besedilo |
208. |
209. |
210. |
