221. |
222. |
223. |
224. |
225. Adolescent substance dependency in relation to parental substance (ab)useMaja Rus-Makovec, Karin Sernec, Velko S. Rus, Zdenka Čebašek-Travnik, Martina Tomori, Slavko Ziherl, 2010, izvirni znanstveni članek Opis: Problem: Stanje odvisnosti pri mladostnikih, ki smo ga določili na nominalni ravni ter opredelili kot neodvisno spremenljivko, smo ugotavljali v zvezi z naslednjimi odvisnimi spremenljivkami: mladostnikova raven samospoštovanja, depresivnosti in ocena družinskega vzdušja ter starševska izraženost kazalcev zlorabe psihotropnih snovi. Metoda: Vključeno je bilo 197 družin (oče, mati, mladostnik - povprečna starost 17,2 let). Uporabljeni so bili naslednji kazalci: Rosenbergova lestvica samospoštovanja, semantični diferencial za oceno družinskega vzdušja, Zungova lestvica depresivnosti in (Substance Abuse Subtle Screening Inventory) vprašalnik za ugotavljanje izraženosti odvisnosti od psihotropnih snovi SASSI-3. Hipoteze smo preverjali z univariatnimi in multivariatnimi pristopi ob upoštevanju dveh kovariat (ocene izraženosti odvisnosti mater in očetov). Rezultati: Pri odvisnih mladostnikih je bila ugotovljena pomembno višja raven depresivnosti, raven samospoštovanja in ocena družinske klime pa sta bili pomembno nižji. Očetje ne-odvisnih mladostnikov in matere odvisnih mladostnikov so se izkazali kot bolj ranljivi na področju kazalcev odvisnosti. Stanje odvisnosti pri mladostnikih je pogosteje razločevalo subskore SASSI-3 pri očetih kot pri materah. Zaključek: Rezultati kažejo, da so v skupini z odvisnimi mladostniki na vprašalnik odgovarjali bolj angažirani očetje. Poudarjena je potreba po večji podpori materam in večji vključenosti očetov v zdravljenje odvisnih mladostnikov.
Ključne besede: starši, mladostniki, zloraba psihotropnih snovi, samospoštovanje, družinsko vzdušje, depresija
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 4306; Prenosov: 113
 Povezava na celotno besedilo |
226. |
227. |
228. |
229. |
230. Predlog modela kulturno-umetnostne vzgojeSonja Pečjak, Bogdana Borota, Nataša Bucik, Maja Delak, Silva Karim, Helena Korošec, Martina Peštaj, Adela Železnik, 2009, končno poročilo o rezultatih raziskav Ključne besede: izobraževanje, kulturni-umetnostna vzgoja, glasba, osnovna šola, kulturna vzgoja
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 4531; Prenosov: 83
Povezava na celotno besedilo |
