ENG

Iskanje po repozitoriju

A- | A+ | Natisni

Iskalni niz:	išči po
	išči po
	išči po
	išči po
Vrsta gradiva:	* po starem in bolonjskem študiju
Jezik:
Išči po:
Opcije:	Prikaži samo zadetke s celotnim besedilom
	Ponastavi

331 - 340 / 464

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

331.

Creativity in Routine?
Silva Bratož, Mojca Žefran, 2014, objavljeni strokovni prispevek na konferenci

Ključne besede: učenje tujega jezika, podporne strategije, rutina, ustvarjalnost
Objavljeno v RUP: 14.10.2015; Ogledov: 3946; Prenosov: 59
Povezava na celotno besedilo

332.

Gibanje kot spodbuda in motivacija pri spoznavanju angleškega jezika : diplomska naloga
Karmen Umek, 2015, diplomsko delo

Ključne besede: predšolsko obdobje, gibanje, angleški jezik, medpodročno povezovanje, celostni razvoj otroka
Objavljeno v RUP: 14.10.2015; Ogledov: 3567; Prenosov: 62
Celotno besedilo (1,40 MB)

333.

Students' attitudes towards their EFL lessons and teachers: a retrospective study
Mojca Žefran, 2015, izvirni znanstveni članek

Opis: The article investigates attitudes towards English as a foreign language (EFL) by focusing on retrospective accounts of higher-education students' experience with learning English. The first part looks at individual factors affecting foreign language (FL) learning, such as attitudes towards FL learning and FL anxiety. The second part presents the results of a study conducted among students of the Faculty of Health Sciences at the University of Primorska. The main aim of the study was to identify students' attitudes towards their past EFL lessons and teachers and students' FL anxiety level. The results show that anxiety is a serious problem and that students exhibit alarmingly negative attitudes towards EFL lessons and teachers.
Ključne besede: learning anxiety, foreign language anxiety, attitudes towards foreign language instruction, attitudes towards EFL teachers, English language
Objavljeno v RUP: 14.10.2015; Ogledov: 2965; Prenosov: 81
Povezava na celotno besedilo

334.

Uporaba degradirane DNA pri taksonomskem določanju s pomočjo sistema črtnih kod : zaključna naloga
Mojca Bačnar, 2013, diplomsko delo

Ključne besede: racionalne Bézierove krivuljetaksonomska metoda, DNA, biološke zbirke
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3318; Prenosov: 9
Povezava na celotno besedilo

335.

Po sledeh Commedie dell'arte : diplomsko delo
Erika Gregorič, 2013, diplomsko delo

Ključne besede: Commedia dell'arte, stalni komični tipi Commedie dell'arte, italska farsa, grško gledališče, grška komedija, latinska komedija, latinsko gledališče, klasicizem, obnova gledališča in komedije, moderno gledališče, diplomska dela, Commedia dell'arte, le maschere della Commedia dell'arte, farsa italica, teatro greco, commedia greca, commedia latina, teatro latino, il classicismo, la riforma della commedia, teatro moderno
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3016; Prenosov: 123
Celotno besedilo (2,19 MB)

336.

Model celice - osnova živega med prsti učilo za učence osnovne šole s prilagoditvami za slepe in slabovidne : magistrsko delo
Mojca Kersnik, Cvetka Pavlovčič, 2015, magistrsko delo

Ključne besede: slepi in slabovidni otroci, integracija, inkluzija, čutila, didaktični pripomočki, didaktični model, celice, igra
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3812; Prenosov: 198
Celotno besedilo (4,31 MB)

337.

Pedagoški dejavniki ob terapiji s pomočjo konja pri otrocih s težjo in težko motnjo v duševnem razvoju : diplomska naloga
Mojca Pekolj, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: TPK, terapija s pomočjo konja, terapevtski konji, terapevtski timi, otroci in mladostniki z zmerno in težjo motnjo v duševnem razvoju, otroci in mladostniki z več motnjami, celostni razvoj, pedagoški vidik
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 2742; Prenosov: 146
Celotno besedilo (3,33 MB)

338.

Prehod iz neverbalnega v verbalno komuniciranje s pomočjo slikanice pri predšolskih otrocih : diplomska naloga
Mojca Bajc, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: slikanice, otrokov verbalni razvoj, učinkovito branje slikanic, neverbalna komunikacija, umetnostno besedilo
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 2743; Prenosov: 80
Celotno besedilo (318,46 KB)

339.

NTC učenje in spodbujanje potencialne nadarjenosti na pedšolski stopnji : diplomska naloga
Nika Mlakar, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: nadarjenost, nadarjeni otroci, program NTC učenja, predšolsko obdobje, zgodnje spodbujanje
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 4593; Prenosov: 343
Celotno besedilo (3,40 MB)

340.

Lutke na odru in v škatlici : diplomska naloga
Mojca Šifrer, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: kulturna vzgoja, gledališče kot objekt/stavba in v škatlici, lutkovne predstave, namizne lutke, prstne lutke, marionete, ploske lutke, lutke ljubljenke
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3397; Prenosov: 134
Celotno besedilo (3,95 MB)

Iskanje izvedeno v 0.06 sek.

Na vrh