131. |
132. |
133. |
134. Vpliv interpretativnega branja umetnostnega besedila na učenčevo ustvarjalnost v prvem triletju : diplomsko deloKristina Komidar, 2013, diplomsko delo Ključne besede: interpretativno branje, komunikacijski model književnosti, ustvarjalnost, razločujoče poslušanje, poslušanje z razumevanjem, doživljajsko poslušanje, igra vlog, risanje Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3358; Prenosov: 118 Celotno besedilo (1,06 MB) |
135. |
136. |
137. Beseda v temiMateja Forte, 2011, diplomsko delo Ključne besede: jezikovna sporazumevalna zmožnost, slepi, slabovidni, stereotipi, inkluzivno šolstvo, Braillova pisava, modeli poučevanja, tiflopedagogika, redna šola, branje, pisanje, Zavod za slepo in slabovidno mladino Ljubljana, diplomska dela Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 2975; Prenosov: 87 Celotno besedilo (1,08 MB) |
138. Bralne navade v družinah s predšolskimi otroki v okviru kurikula za vrtceTina Petkovnik, 2012, diplomsko delo Ključne besede: predšolski otroci, družinsko branje, kurikulum za vrtce, knjižna vzgoja, književna vzgoja, govorna vzgoja, predopismenjevanje, bralna značka, diplomska dela Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 5636; Prenosov: 77 Celotno besedilo (2,04 MB) |
139. |
140. |