41. |
42. |
43. |
44. |
45. Učbeniška besedila o Primožu Trubarju. Izbor izraznih sredstev vrednotenja v verbalnih in večkodnih besedilih ter njihova vloga na besedilni ravniSonja Starc, 2010, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Opis: Razprava obravnava besedna in nebesedna izrazna sredstva, s katerimi je v učbeniških besedilih za slovenščino in zgodovino (1858-2002) vrednoteno delo Primoža Trubarja. Analiza se osredotoči na stavek kot prikaz(ovanje), in sicerna relacijske stavke (istovetnostne in atributivne) v verbalnem besedilu,upoštevajoč teorijo sistemske in funkcijske slovnice M. A. K. Hallidaya, ter na razmerje med verbalnim in slikovnim v večkodnih besedilih, po teoriji Kressa in van Leeuwena, pri tem pa izpostavlja tudi vlogo usmerjevalnih leksemov.
Ključne besede: vrednotenje, snovni stavki, relacijski stavki, istovetni relacijski stavki, atributivni relacijski stavki, večkodna besedila, interakcija med slikovnim in besednim, usmerjevalni leksem, jezikovna didaktika
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 6068; Prenosov: 362
 Povezava na celotno besedilo |
46. Beseda v temiMateja Forte, 2011, diplomsko delo Ključne besede: jezikovna sporazumevalna zmožnost, slepi, slabovidni, stereotipi, inkluzivno šolstvo, Braillova pisava, modeli poučevanja, tiflopedagogika, redna šola, branje, pisanje, Zavod za slepo in slabovidno mladino Ljubljana, diplomska dela
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 2979; Prenosov: 87
 Celotno besedilo (1,08 MB) |
47. |
48. |
49. Jezik mladostniških sms-ovAnja Urh, 2010, diplomsko delo Ključne besede: sodobni elektronski mediji, sms-komunikacija, jezikovna zvrstnost, besedilna zvrstnost, govorna komunikacija, pisna komunikacija, pogovorni jezik, krajšanje besed, emotikon, slovenščina, diplomska dela
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 3550; Prenosov: 110
Celotno besedilo (940,57 KB) |
50. |
