Ključne besede: ustvarjalnost, obravnava književnih besedil, komunikacijski model, razvijanje ustvarjalnih sposobnosti, ustvarjalne dejavnosti, otrokova recepcijaObjavljeno v RUP: 14.10.2015; Ogledov: 3531; Prenosov: 47 Celotno besedilo (527,64 KB)