Iskanje po repozitoriju

Ključne besede: introvertnost, ekstravertnost, komunikacijske sposobnosti, socialne sposobnosti, introvertirani učenci, učitelji
Objavljeno v RUP: 31.01.2018; Ogledov: 2419; Prenosov: 182
Celotno besedilo (280,03 KB)

Ključne besede: učenci, števila, seštevanje, matematične dejavnosti, učni načrt
Objavljeno v RUP: 31.01.2018; Ogledov: 2230; Prenosov: 116
Celotno besedilo (862,47 KB)

Opis: Učenje naravoslovja je pomembno tako za polnočutne kot tudi za slepe in slabovidne otroke, saj poleg pridobivanja naravoslovnega znanja razvijajo sposobnost razmišljanja in reševanja problemov na logičen in znanstven način. Dandanes pouk naravoslovja temelji na načelu konstruktivizma, pri katerem otroci nastopajo kot aktivni udeleženci v procesu učenja. Ker slepi in slabovidni otroci dojemajo svet na drugačen način kot polnočutni, si pri učenju naravoslovja pomagamo s prilagoditvijo metod ter učnih pripomočkov, ki omogočajo aktivno učenje slepih in slabovidnih učencev ter pripomorejo k trajnejšemu znanju, hkrati pa zmanjšujejo možnost nastanka morebitnih napačnih predstav.
Ključne besede: učenje naravoslovja, slepi in slabovidni učenci, izkustveno učenje, prilagoditev učnih pripomočkov, inkluzija
Objavljeno v RUP: 24.01.2018; Ogledov: 2784; Prenosov: 41
Povezava na celotno besedilo

Ključne besede: učenci, vzgojno-izobraževalni sistem, priseljenci, slovenščina kot drugi jezik, dodatna učna pomoč pri učenju slovenščine
Objavljeno v RUP: 17.01.2018; Ogledov: 2704; Prenosov: 117
Celotno besedilo (540,24 KB)

Ključne besede: učna diferenciacija in individualizacija, personalizacija, učenci s posebnimi potrebami, nadarjeni in talentirani učenci, kompetence, usposobljenost učiteljev
Objavljeno v RUP: 17.01.2018; Ogledov: 3156; Prenosov: 202
Celotno besedilo (694,17 KB)