31. |
32. |
33. Strokovne razprave kot strategija vodenja za učenjeJustina Erčulj, Janja Bukovec, Irena Hlača, Marijana Kolenko, Erna Meglič, Ivanka Oblak, Breda Pinter, Danica Veber, Nuša Pohlin Schwartzbartl, 2010, strokovni članek Ključne besede: izobraževanje, vodenje, poučevanje, učitelji, učenje Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3208; Prenosov: 22 Povezava na celotno besedilo |
34. |
35. The reflection-response in enhancing argumentation abilitySergio Crasnich, Lucia Lumbelli, 2005, izvirni znanstveni članek Ključne besede: argumentacija, zmožnost argumentacije, empatija, metakognicija, učenje z opazovanjem, pozitivna povratna informacija, recipročno poučevanje, samoregulacija Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 2980; Prenosov: 86 Povezava na celotno besedilo |
36. |