21. Spremembe temperatur in njihov vpliv na rast na izbranem območju severovzhodne Slovenije : zaključno deloAljaž Šetor, 2023, diplomsko delo Ključne besede: podnebne spremembe, segrevanje ozračja, temperaturni prag, vegetacijska doba, linearna interpolacija, agrometeorologija, klimatogeografija, severovzhodna Slovenija, geografija, zaključna dela
Objavljeno v RUP: 20.11.2023; Ogledov: 900; Prenosov: 30
 Celotno besedilo (3,42 MB) |
22. |
23. Andrea Camilleri, il suo linguaggio e la traduzione letteraria : tesi di laureaEster Koler, 2023, diplomsko delo Ključne besede: Andrea Camilleri, Il cane di terracotta, Lončeni pes, dialetto siciliano, sloveno, italiano, traduzione letteraria, analisi contrastiva
Objavljeno v RUP: 20.11.2023; Ogledov: 665; Prenosov: 7
Celotno besedilo (1,13 MB) |
24. |
25. Velika ločitev : orientalizacija Balkana v slovenskem poosamosvojitvenem javnem diskurzuNikola Milosavić, 2023, magistrsko delo Ključne besede: Balkan, balkanizem, orientalizacija, EUropeizacija, ločevanje, Jugoslavija, Slovenija, magistrske naloge
Objavljeno v RUP: 20.11.2023; Ogledov: 492; Prenosov: 10
Celotno besedilo (1,31 MB) |
26. |
27. |
28. |
29. Medijska pismenost : Učno gradivo za spremljanje predavanj in seminarjevTadej Praprotnik, 2023, drugo učno gradivo Opis: Izbirni študijski predmet Medijska pismenost se osredinja na temeljne tematske okvire medijske pismenost, to so tehnične, kognitivne, družbene, civilne in kreativne sposobnosti in kompetence za dostopanje, razumevanje in interakcijo z mediji. Ključni namen je povečanje zavedanja o pomenu medijske pismenosti, kar posledično pomeni zlasti dvig sposobnosti uporabe medijev za realiziranje lastnih osebnih ciljev, namesto da nas mediji uporabljajo za zadovoljevanje svojih vnaprej definiranih ciljev. Temelji cilji predmeta so osredinjeni na doseganje naslednjih kompetenc: Prepoznavanje ključnih vprašanj, dilem, problemov in trendov s področja medijske pismenosti in vrednotenje, preverjanje in interpretiranje informacij s področja komuniciranja in medijev; Razumevanje in pojasnjevanje vloge, ki jo imajo mediji pri širjenju družbenih predstav in pri reprodukciji vsakdanjega védenja in ideologij; Analiziranje in reflektiranje lastne rabe medijev in medijskih vsebin z vidika medijske pismenosti; Razlikovanje temeljnih pojmov (informacija, znanje, medijska pismenost); Razlikovanje kognitivnih, emocionalnih, moralnih, estetskih vidikov medijske pismenosti; Razlikovanje vloge medijev in medijske pismenosti z vidika potrošnika in državljana; Določevanje temeljnih dejavnikov v odnosu medijska industrija – medijsko občinstvo; Kritična refleksija uveljavljenih prepričanj (mitov) o internetu; Poglobljeno razumevanje pojava lažnih novic in strategij za njihovo prepoznavanje.
Objavljeno v RUP: 14.11.2023; Ogledov: 644; Prenosov: 26
Celotno besedilo (10,70 MB) |
30. |
