Ključne besede: motnje branja in pisanja, specifične učne težave, Romi, težave učencev Romov v vzgojno-izobraževalnem procesu, učenje, vrste pomočiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1524; Prenosov: 86 Celotno besedilo (1,74 MB)Gradivo ima več datotek! Več...
Ključne besede: nemiren otrok, vrtec, otrok s hiperkinetično motnjo, vzgojitelji, starši, individualizirani programObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1334; Prenosov: 66 Celotno besedilo (198,96 KB)
Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, mobilna specialno pedagoška služba, mobilni specialni pedagog, dodatna strokovna pomoč, vloga učiteljaObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1351; Prenosov: 63 Celotno besedilo (675,08 KB)
Ključne besede: gluhota, integracija, inkluzija, vzgoja, izobraževanjeObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1078; Prenosov: 56 Celotno besedilo (735,02 KB)
Ključne besede: čustvene in vedenjske motnje, otroci s posebnimi potrebami, usmerjanje, učitelji, družinaObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1833; Prenosov: 145 Celotno besedilo (13,23 MB)
Ključne besede: Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami, otroci s posebnimi potrebami, vzgojitelji, starši, strokovni delavciObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1178; Prenosov: 62 Celotno besedilo (226,62 KB)
Ključne besede: vrtec, otroci s posebnimi potrebami, strokovni delavni vrtca, medsebojni odnosi, vzgojiteljice, specialni pedagogiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1160; Prenosov: 45 Celotno besedilo (983,52 KB)
Ključne besede: inkluzija, vloga mobilne specialno pedagoške službe, sodelovalno poučevanje, inkluzivna pedagogika, izboljšaveObjavljeno v RUP: 22.07.2020; Ogledov: 2092; Prenosov: 140 Celotno besedilo (1,77 MB)
Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, otroci z lažjo motnjo v duševnem razvoju, barve, zaznavanje in doživljanje barv, pomen barv, barve in čustva (emocije)Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1731; Prenosov: 92 Celotno besedilo (1,19 MB)
Ključne besede: prilagojeni program z enakovrednim standardom, govorno-jezikovna motnja, avtizem, metoda strukturiranega poučevanja, praktično apliciranjeObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2115; Prenosov: 130 Celotno besedilo (5,92 MB)