Ključne besede: kombinirani pouk, učitelji, učenci, mnenja, vprašalnik pomenskih razlikObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1783; Prenosov: 131 Celotno besedilo (262,67 KB)
Ključne besede: kombiniran pouk, kombinirani oddelki, matematika in standardi znanja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju, posebnosti poučevanja v kombiniranem oddelku, organizacija dela v kombiniranem oddelkuObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2010; Prenosov: 131 Celotno besedilo (1,11 MB)
Ključne besede: naravoslovje, naravoslovni dan, šola v naravi, informacijsko komunikacijska tehnologija, morska obala, izkustveno učenje, pouk na prostemObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2679; Prenosov: 141 Celotno besedilo (2,77 MB)
Ključne besede: osnovna šola, pouk, nadarjeni, slovenščina, književnostObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2151; Prenosov: 103 Celotno besedilo (3,00 MB)
Ključne besede: naravoslovje in tehnika, 4. razred, pouk prebavil, tradicionalni pristop poučevanja, sodobni pristop poučevanjaObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2321; Prenosov: 174 Celotno besedilo (4,12 MB)
Ključne besede: raba IKT, tujejezikovni pouk, analiza dokumentov, slovenske raziskave, tuje raziskaveObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1600; Prenosov: 56 Celotno besedilo (245,48 KB)
Ključne besede: gibalna/športna aktivnost, gibalna neaktivnost, delež časa srednje in visoke gibalne/športne aktivnosti, merilnik pospeška, pouk športaObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1787; Prenosov: 102 Celotno besedilo (426,68 KB)
Ključne besede: naravoslovje, osnovna šola, medvrstniško učenje, raziskovalni pouk, projekt First Lego LeagueObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1497; Prenosov: 90 Celotno besedilo (472,21 KB)
Ključne besede: medpredmetno povezovanje, pouk, učenje, matematika, likovna umetnostObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1901; Prenosov: 104 Celotno besedilo (2,24 MB)
Ključne besede: Mednarodni matematični Kenguru, pouk matematike v 1. razredu, učni načrt, taksonomija znanj, tekmovalne nalogeObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2572; Prenosov: 87 Celotno besedilo (1,32 MB)
