31. |
32. |
33. Učbeniška besedila o Primožu Trubarju. Izbor izraznih sredstev vrednotenja v verbalnih in večkodnih besedilih ter njihova vloga na besedilni ravniSonja Starc, 2010, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Opis: Razprava obravnava besedna in nebesedna izrazna sredstva, s katerimi je v učbeniških besedilih za slovenščino in zgodovino (1858-2002) vrednoteno delo Primoža Trubarja. Analiza se osredotoči na stavek kot prikaz(ovanje), in sicerna relacijske stavke (istovetnostne in atributivne) v verbalnem besedilu,upoštevajoč teorijo sistemske in funkcijske slovnice M. A. K. Hallidaya, ter na razmerje med verbalnim in slikovnim v večkodnih besedilih, po teoriji Kressa in van Leeuwena, pri tem pa izpostavlja tudi vlogo usmerjevalnih leksemov.
Ključne besede: vrednotenje, snovni stavki, relacijski stavki, istovetni relacijski stavki, atributivni relacijski stavki, večkodna besedila, interakcija med slikovnim in besednim, usmerjevalni leksem, jezikovna didaktika
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 6029; Prenosov: 361
 Povezava na celotno besedilo |
34. |
35. |
36. Kreativno pisanje v oglaševanjuMaruša Ščurek, 2010, diplomsko delo Ključne besede: izhodišča, osnutek, ciljno občinstvo, tekstopisec, oglaševanje, tipi oglasnega besedila, elementi besedila, diplomska dela
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 3688; Prenosov: 69
 Celotno besedilo (2,16 MB) |
37. |
38. |
39. Religioznost v pesmih Fabrizia de AndréjaAljoša Žabkar, 2010, diplomsko delo Ključne besede: pesmi, religioznost, La buona novella, Sveto pismo, apokrifni evangeliji, množična kultura, popularna glasba, besedila, diplomska dela
Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 4872; Prenosov: 45
Celotno besedilo (497,93 KB) |
