Ključne besede: matematika, otroci, drugo starostno obdobje, didaktično-matematična igra, matematična dejavnostObjavljeno v RUP: 17.01.2018; Ogledov: 2359; Prenosov: 115 Celotno besedilo (891,14 KB)
Opis: Članek obravnava izsledke treh raziskav o uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije pri slovenščini s poudarkom na sprejemanju radijske igre v predšolskem in šolskem obdobju. Ugotavlja, da sta za učinkovito sprejemanje zvočnih posnetkov pri slovenščini bistveni učiteljeva digitalna pismenost ter njegova strokovna in didaktična usposobljenost za razvijanje različnih strategij poslušanja. Še posebej je odločujoča tehnična opremljenost šole z avditivnimi pripomočki in ustreznim izborom radijskih iger s spremljajočimi didaktično-metodičnimi pristopi. Opozarja na nesistematično razvijanje poslušalskih situacij pri pouku slovenščine.Ključne besede: radijska igra, informacijsko-komunikacijska tehnologija, doživljajsko poslušanje, didaktično-metodični pristop, književna vzgojaObjavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 5284; Prenosov: 69 Povezava na celotno besedilo