Pomen učne diferenciacije in individualizacije pouka za učence priseljence : diplomsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Pomen učne diferenciacije in individualizacije pouka za učence priseljence : diplomsko delo
Avtorji:	ID Preskar, Lucija (Avtor) ID Lepičnik-Vodopivec, Jurka (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	Preskar_Lucija_2016.pdf (372,73 KB) MD5: 3BD7BB25AFA6A6F7B6DE77E86E96BCF1
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	učenci priseljenci, učna diferenciacija, učna individualizacija, pomoč, vloga učiteljev, jezik
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[L. Preskar]
Leto izida:	2016
Leto izvedbe:	2016
Št. strani:	[7], 43 str.
PID:	20.500.12556/RUP-13368
UDK:	373.3:314.117-054.52(043.2)
COBISS.SI-ID:	1538744772
Datum objave v RUP:	23.07.2020
Število ogledov:	1699
Število prenosov:	79
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj