Razumevanje in odzivi strokovnih delavcev vrtca na Zakon o celostni zgodnji obravnavi predšolskih otrok s posebnimi potrebami : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Razumevanje in odzivi strokovnih delavcev vrtca na Zakon o celostni zgodnji obravnavi predšolskih otrok s posebnimi potrebami : magistrsko delo
Avtorji:	ID Pavasović Rus, Branka (Avtor) ID Lepičnik-Vodopivec, Jurka (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	PEF_Pavasovic_Rus_Branka_i2020.pdf (1,29 MB) MD5: AED2A8B276698C31B944D83E83142485
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	motnja, prizadetost, integracija, dvotirni sistem šolstva, otroci s posebnimi potrebami, Bela knjiga o vzgoji in izobraževanju v Republiki Sloveniji
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[B. Pavasović Rus]
Leto izida:	2020
Leto izvedbe:	2020
Št. strani:	[6] f., 77 str. + [3] str. pril.
PID:	20.500.12556/RUP-15179
UDK:	373.2.011.3-051:376(043.2)
COBISS.SI-ID:	46836483
Datum objave v RUP:	25.01.2021
Število ogledov:	1561
Število prenosov:	99
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	disorder, disability, integration, two-tier education system, children with special needs, White paper on education in the Republic of Slovenia

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj