Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
ENG
Prijava
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
RUP
FAMNIT - Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije
FHŠ - Fakulteta za humanistične študije
FM - Fakulteta za management
FTŠ Turistica - Fakulteta za turistične študije - Turistica
FVZ - Fakulteta za vede o zdravju
IAM - Inštitut Andrej Marušič
PEF - Pedagoška fakulteta
UPR - Univerza na Primorskem
ZUP - Založba Univerze na Primorskem
COBISS
Univerza na Primorskem, Univerzitetna knjižnica - vsi oddelki
Prva stran
/
Izpis gradiva
Izpis gradiva
A-
|
A+
|
Natisni
Naslov:
Razvijanje grafomotoričnih sposobnosti s pomočjo ustvarjalnega giba : diplomska naloga
Avtorji:
ID
Žigon, Ana
(Avtor)
ID
Lenard, Vid
(Mentor)
Več o mentorju...
ID
Sila, Anita
(Komentor)
Datoteke:
PEF_Zigon_Ana_i2022.pdf
(1,15 MB)
MD5: 1BA2DC9B2E937B54C530CB73BF2432AE
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Zaključna naloga
Tipologija:
2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:
grafomotorika
,
motorika
,
ustvarjalni gib
,
ples
,
predšolski otroci
Kraj izida:
Koper
Kraj izvedbe:
Koper
Založnik:
[A. Žigon]
Leto izida:
2022
Leto izvedbe:
2022
Št. strani:
[8] f., 46 str.
PID:
20.500.12556/RUP-17919
UDK:
793.3-053.4(043)
COBISS.SI-ID:
99178755
Datum objave v RUP:
12.04.2022
Število ogledov:
1943
Število prenosov:
73
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Ključne besede:
graphomotorics
,
motor skills
,
creative movement
,
dance
,
preschool children
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj