| Naslov: | Avtentično učenje v okviru projektnega učnega dela pri pouku zgodovine : magistrsko delo |
|---|
| Avtorji: | ID Petrič, Tjaša (Avtor)
ID Brodnik, Vilma (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  FHS_Petric_Tjasa_i2022.pdf (1,79 MB)
MD5: 71FEB06ED9D728B8E051799293AD8E17
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | UPR - Univerza na Primorskem
|
|---|
| Ključne besede: | sodobne učne strategije, avtentično učenje, projektno učno delo, ustna zgodovina, lokalna zgodovina, slovenska osamosvojitvena vojna, magistrske naloge |
|---|
| Kraj izida: | Koper |
|---|
| Kraj izvedbe: | Koper |
|---|
| Založnik: | [T. Petrič] |
|---|
| Leto izida: | 2022 |
|---|
| Leto izvedbe: | 2022 |
|---|
| Št. strani: | 85 str., [15] str. pril. |
|---|
| PID: | 20.500.12556/RUP-19059 |
|---|
| UDK: | 37.091.3:94(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 131383811 |
|---|
| Datum objave v RUP: | 02.12.2022 |
|---|
| Število ogledov: | 1330 |
|---|
| Število prenosov: | 40 |
|---|
| Metapodatki: |     |
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
