Reprezentacija revščine v slovenskih ljudskih pravljicah in berilih drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja v osnovni šoli : doktorska disertacija

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Reprezentacija revščine v slovenskih ljudskih pravljicah in berilih drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja v osnovni šoli : doktorska disertacija
Avtorji:	ID Gorela, Katjuša (Avtor) ID Zorman, Barbara (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	PEF_Gorela_Katjusa_2023.pdf (2,82 MB) MD5: 91D3D2516916761597641D1974D76B20
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Doktorsko delo/naloga
Tipologija:	2.08 - Doktorska disertacija
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	slovenske ljudske pravljice, revščina, reprezentacija, drugo vzgojno-izobraževalno obdobje, osnovna šola, berila, didaktika, učitelji, didaktika književnosti
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	K. Gorela
Leto izida:	2023
Leto izvedbe:	2023
Št. strani:	[3] f., [11] str., 310 str.
PID:	20.500.12556/RUP-19915
UDK:	37:398.2:364.662(043.3)
COBISS.SI-ID:	171969027
Datum objave v RUP:	13.11.2023
Število ogledov:	2008
Število prenosov:	41
Metapodatki:
:	GORELA, Katjuša, 2023, Reprezentacija revščine v slovenskih ljudskih pravljicah in berilih drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja v osnovni šoli : doktorska disertacija [na spletu]. Doktorska disertacija. Koper : K. Gorela. [Dostopano 8 april 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=19915 Kopiraj citat

Skupna ocena:	0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 (0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Podobna dela iz repozitorija:

Podobna dela iz ostalih repozitorijev:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	slovenian fairy tales, poverty, representation, second educational cycle, primary school, readers, teaching materials, teachers, didactics of literature

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj