Strokovne razprave kot strategija vodenja za učenje

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Strokovne razprave kot strategija vodenja za učenje
Avtorji:	ID Erčulj, Justina (Avtor) ID Bukovec, Janja (Avtor) ID Hlača, Irena (Avtor) ID Kolenko, Marijana (Avtor) ID Meglič, Erna (Avtor) ID Oblak, Ivanka (Avtor) ID Pinter, Breda (Avtor) ID Veber, Danica (Avtor) ID Pohlin Schwartzbartl, Nuša (Avtor)
Datoteke:	http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-GG3EVRHX
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Delo ni kategorizirano
Tipologija:	1.04 - Strokovni članek
Organizacija:	UPR - Univerza na Primorskem
Ključne besede:	izobraževanje, vodenje, poučevanje, učitelji, učenje
Založnik:	Šola za ravnatelje
Leto izida:	2010
Št. strani:	str. 107-128
Številčenje:	Letn. 8, št. 2
PID:	20.500.12556/RUP-4825
ISSN:	1581-8225
UDK:	37.091:336.7
COBISS.SI-ID:	3955415
Datum objave v RUP:	10.07.2015
Število ogledov:	3888
Število prenosov:	24
Metapodatki:
:	ERČULJ, Justina, BUKOVEC, Janja, HLAČA, Irena, KOLENKO, Marijana, MEGLIČ, Erna, OBLAK, Ivanka, PINTER, Breda, VEBER, Danica in POHLIN SCHWARTZBARTL, Nuša, 2010, Strokovne razprave kot strategija vodenja za učenje. [na spletu]. 2010. Vol. 8, no. 2, p. 107–128. [Dostopano 11 april 2025]. Pridobljeno s: http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-GG3EVRHX Kopiraj citat

Skupna ocena:	0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 (0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Iščem podobna dela... Prosim, počakajte...

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj