Primerjava rabe izvirnega in prilagojenega umetnostnega besedila pri zgodnjem poučevanju angleščine : diplomsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Primerjava rabe izvirnega in prilagojenega umetnostnega besedila pri zgodnjem poučevanju angleščine : diplomsko delo
Avtorji:	ID Fabjan, Petra (Avtor) ID Bratož, Silva (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	Fabjan_Petra_2014.pdf (1,64 MB) MD5: 65B600615B174BDF783ADAA5A727A5F3
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	umetnostno besedilo, zgodnje poučevanje angleščine, prilagajanje umetnostnih besedil, učenje skozi zgodbe, celostno učenje
Kraj izida:	Koper
Založnik:	[P. Fabjan]
Leto izida:	2014
Št. strani:	[8], 51 str.
PID:	20.500.12556/RUP-6077
UDK:	373.3:811.111(043.2)
COBISS.SI-ID:	1536824516
Datum objave v RUP:	10.07.2015
Število ogledov:	3310
Število prenosov:	109
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj