Pomen vseživljenjskega izobraževanje; percepcija kakovosti življenja v tretjem življenjskem obdobju

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Pomen vseživljenjskega izobraževanje; percepcija kakovosti življenja v tretjem življenjskem obdobju
Avtorji:	ID Pirnat, Julija (Avtor) ID Trunk Širca, Nada (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	http://www.ediplome.fm-kp.si/Pirnat_Julija_20120220.pdf Pirnat_Julija_20120220.pdf (578,73 KB) MD5: 240BB91A9681A3F22FBA5BDE5AE74AB8
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	FM - Fakulteta za management
Ključne besede:	vseživljenjsko izobraževanje, učenje, kakovost življenja, tretje življenjsko obdobje, študija primera
Kraj izida:	Koper
Založnik:	[J. Pirnat]
Leto izida:	2011
Št. strani:	IX, 99 str.
PID:	20.500.12556/RUP-814
UDK:	374(043.2)
COBISS.SI-ID:	4270807
Datum objave v RUP:	15.10.2013
Število ogledov:	4870
Število prenosov:	211
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj