Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Podporne strategije za učenca z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo pri pouku : magistrsko delo
Avtorji:	ID Štabuc, Metka (Avtor) ID Krajnčan, Mitja (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	Stabuc_Metka_2019.pdf (526,37 KB) MD5: 9879C746AC79D63CC1D7376B92886160
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	motnja pozornosti s hiperaktivnostjo, strategije uravnavanja vedenja, funkcionalna ocena vedenja, modifikacija vedenja, metode dela, prilagoditve
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[M. Štabuc]
Leto izida:	2019
Leto izvedbe:	2019
Št. strani:	[8] f., 73 str.
PID:	20.500.12556/RUP-12238
UDK:	376(043.2)
COBISS.SI-ID:	1541342660
Datum objave v RUP:	Neobjavljeno
Število ogledov:	1653
Število prenosov:	117
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	attention deficit hyperactivity disorder, behavior management strategies, functional assessment of behavior, behavior modification, methods of work, adjustments

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj

Logotipi partnerjev